- Nắm được tính cách của các nhânvật trong vở kịch “Lòng
2. Bài cũ: Luyện tập.
- Học sinh lần lượt sửa bài (SGK). - Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự tính tổng của nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân).
• Giáo viên nêu:
27,5 + 36,75 + 14 = ? • Giáo viên chốt lại. - Cách xếp các số hạng. - Cách cộng.
o Bài 1:
• Giáo viên theo dõi cách xếp và tính. • Giáo viên nhận xét.
- Hát
- Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh tự xếp vào bảng con. - Học sinh tính (nêu cách xếp). - 1 học sinh lên bảng tính. - 2, 3 học sinh nêu cách tính.
- Dự kiến: Cộng từ phải sang trái như cộng các số tự nhiên. Viết dấu phẩy của tồng thẳng cột dấu phẩy của các số hạng. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. 5,27 6,4 20,08 14,35 18,36 32,91 9,25 52 7,15
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng và biết áp dụng tính chất của phép cộng vào số thập phân tính nhanh.
Bài 2:
• Giáo viên chốt lại.
• Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tính chất kết hôp của phép cộng.
• Bài 3:
- Giáo viên theo dõi học sinh làm bài – Hỏi cách làm của bài toán 3, giúp đỡ những em còn chậm.
• Giáo viên chốt lại: để thực hiện cách tính nhanh của bài cộng tình tổng của nhiều số thập phân ta áp dụng tính chất gì? Hoạt động 3: Củng cố. 5. Tổng kết - dặn dò: - Dặn dò: Làm bài nhà 1/ 55, 3/56 - Học thuộc tính chất của phép cộng. - Chuẩn bị: Luyện tập. - Nhận xét tiết học 28,87 76,76 60,14
- Học sinh sửa bài – Học sinh lên bảng – 3 học sinh. - Lớp nhận xét. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. a b c (a+b) +c a+(b+c) 2,5 6,8 1, 2 10,5 10,5 1,3 4 0,5 2 4 5,86 5,86 a + (b + c) = (a + b) + c - Học sinh sửa bài.
- Học sinh rút ra kết luận.
• Muốn cộng tổng hai số thập phân với một số thứ ba ta có thể cộng số thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba.
- Học sinh nêu tên của tính chất: tính chất kết hợp.
- Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài.
- Học sinh sửa bài – Nêu tính chất vừa áp dụng.
- Lớp nhận xét.
. . TẬP LÀM VĂN(T20) KIỂM TRA GIỮA KÌ I TẬP LÀM VĂN(T20) KIỂM TRA GIỮA KÌ I
II. CHUẨN BỊ: Đề bài in sẵn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV phát đề cho HS làm bài GV đọc bài viết GV đọc cho HS viết GV đọc HS sốt lỗi HS làm tập làm văn Gv theo dõi Gv thu bài chấm Nhận xét tiết học