- Nắm được tính cách của các nhânvật trong vở kịch “Lòng
3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế.
thực tế.
II. CHUẨN BỊ:
+ Phấn màu.
III.
CÁC HO ẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động:
2. Bài cũ:
- Học sinh sửa bài.
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.
3. Giới thiệu bài mới:
Luyện tập
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh củng cố kỹ năng cộng số thập phân, nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng các số thập phân.
Bài 1:
- Hát
- Học sinh sửa bài. - Lớp nhận xét.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài.
-Giáo viên chốt lại: Tính chất giao hoán :
Bài 2:
- Giáo viên chốt: vận dụng tính chất giao hoán.
Bài 3:
- Giáo viên chốt: Giải toán Hình học: Tìm chu vi (P).
- Củng cố số thập phân Hoạt động 3: Củng cố
Phương pháp: Đàm thoại, thực hành. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung vừa học.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giải nhanh.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Dặn dò: Học sinh về nhà ôn lại kiến thức vừa học.
- Chuẩn bị: Xem trước bài tổng nhiều số thập phân. - Nhận xét tiết học b 6,24 4,36 3,09 a+b 11,94 19,26 3,62 b+a 11,94 19,26 3,62 a + b = b + a
- Học sinh lần lượt sửa bài. - Lớp nhận xét.
- Học sinh nêu tính chất giao hoán. - Học sinh đọc đề. - Học sinh làm bài. 9,46 45,08 0,07 + + + 3,8 24,97 0,09 13,26 70,05 0,16 TL: 3,8 24,97 0,09 9,46 45,08 0,07 13,26 70,05 0,16 Bài gi ải Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34+8,32=24,66 (m) Chu vi của hình chữ nhật là: (24,66+16,34)x2 =82(m) Đáp số:82 m . . TẬP LÀM VĂN(T19) ÔN TẬP(T6) I. M ỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: