1. ổn định tổ chức lớp: ktss
2. 2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi:
1. Nêu tác hại của tnxh?
2. Nêu nguyên nhân gây tnxh?
3. Bài mới:
*Hoạt động 1:Giới thiệu bài:
- GV dẫn dắt việc giáo dục pháp luật của nhà trờng ta về atgt cũng là 1 biện pháp giảm tệ nạn xã hội. Vậy còn các biện pháp cụ thể nào khác nữa.
* Hoạt động 2:Tìm hiểu về các biện pháp giảm tnxh:
- HS thảo luận lớp. - GV đa ra câu hỏi.
? Nêu các biện pháp chung và riêng phòng chống tnxh? - HS trả lời cá nhân. - HS cả lớp nhận xét. - GV kết luận. - GV đa ra bài tập: Phòng chống tnxh là của ai( Đánh dấu x vào ý đúng) 1. Gia đình. 2. Xã hội. 3. Nhà trờng. 4. Bản thân. 5. Tất cả các ý trên. * Biện pháp chung: - Nâng cao chất lợng c/s. - Giáo dục t tởng đạo đức. - Giáo dục pháp luật.
- Kết hợp 3 môi trờng giáo dục ( gia đình, nhà trờng và xã hội ).
* Biện pháp riêng:
- Không tham gia, che giấu tàng tữ ma tuý.
- Tuyên truyền.
- Có c/s cá nhân lành mạnh. - Không xa lánh ngời mắc tnxh. - Giúp đỡ cơ quan pháp luật.
* Hoạt động 3:Tìm hiểu những quy định của pháp luật về phòng chống tệ nạn xã hội. phòng chống tệ nạn xã hội.
- GV ghi các quy định của pl lên bảng phụ.
- Gọi học sinh đọc. - GV đa ra câu hỏi.
? pl cấm hành vi nào đối với xã hội.
? pl cấm hành vi nào đối với trẻ em.
- GV gới thiệu thêm điều 199 Bộ luật hình sự để học sinh hiểu rõ hơn về tệ nạn ma tuý.
- GV giới thiệu tóm tắt nội dung nhan đề “ Rợu đang uống sinh viên”báo antg( 24/6/04).
* Những quy định pl:
- Cấm đánh bạc dới bất kì hình thức nào.
- Sx, sử dụng ma tuý.
- Ngời nghiện phảI cai nghiện. - Cấm hành vi mại dâm………
- Trẻ em không đánh bạc……. - Nghiêm cấm lôi kéo dụ dỗ trẻ em. - Cấm đồ chơi có hại cho trẻ.
* Hoạt động 4: Tìm hiểu trách nhiệm của học sinh.
GV cho hs làm bài tập.
* Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây( đánh dấu x vào ô trống)
1. Học tập tốt, lao động tốt là biện pháp hữu hiệu phòng chống tnxh.
2. HS THCS không mắc tnxh. 3. Măc tnxh là ngời lao động. 4. Đánh bạc chơi đề là có thu nhập.
5. Tệ nạn mại dâm là chuyện của xã hội không liên quan đến hs.
- GV ghi nội dung bài tập lên bảng phụ.
- Gọi 1 hs lên bảng làm. - Hs cả lớp nhận xét.
? Em hãy nêu lên trách nhiệm của bản thân phải làm gì để phòng chống tnxh?
- cho hs liên hệ thực tế.
? Hs ở trờng em có tham gia tnxh
- Có lối sống giản dị, lành mạnh. - Biết giữ mình Và giúp nhau không sa vào tnxh.
- Tuân theo quy dịnh của pháp luật. - Tuyên truyền vận dụng mọi ngời tham gia chống tnxh.
- Tích cực tham gia các phong trào chống tnxh.
không? Nêu VD?
? Em hãy kể những tệ nạn xã hội ở địa phơng em.
? Em hãy kể những hình thức đánh bạc mà em biết.
5 . Củng cố bài học:
- GV yêu cầu hs làm bài tập 4,5,6 SGK/ 37.
- Sau đó yêu cầu hs đóng vai Linh Hơng trong bài tập 4: Với nôị dung sau: “ Em hãy miêu tả cuộc sống của gia đình ngời nghiện”
- GV chia lps 2 nhóm, cac nhóm tự phân vai, viết lời thoại. - Sau(t): 10, GV gọi lần lợt các nhóm lên trình bày.
- HS cả lớp nhạn xét. - GV đánh giá.
5. Hớng dẫn học ở nhà:
- Làm bài tập 3SGK/ 36.
- Học sinh thuộc nội dung bài học.
- Tìm những ví dụ thực tế về tnxh và tìm hiểu những câu tục ngữ về tnxh. - Đọc trớc bài mới.( Bài 14)
Tuần: 21 Tiết: 21 Ngày soạn: Ngày dạy:
Phòng chống nhiễm hiv - aidsA. Mục tiêu bài học. A. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức.
- Giúp hs hiểu :
- Tính chất nguy hiểm của HIV –AIDS.
- Tác hại và biện pháp phòng tránh HIV – AIDS. - Quy định của PL.
- Trách nhiệm của công dân trong việc phòng chống HIV – AIDS.
2. Thái độ:
- HS tham gia, ủng hộ những hoạt động phòng chống HIV – AIDS. - Không phân biệt đối xử với ngời nhiễm HIV – AIDS.
3. Kỹ năng:
- Biết giữ mình không để bị lây nhiễm HIV – AIDS.
- Tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV – AIDS.
Bài :14 14
B. Phơng pháp:
- Thảo luận nhóm , lớp- giải quyết vấn đề. - Trò chơi.