D. Hoạt động dạy và học.
Việt Nam( Tiết2)
A.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Giúp HS hiểu:
+ Bản chất của nhà nớc ta +Nội dung của Hiến pháp 1992
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho Hs có thói quen sống và làm việc theo hiến pháp, pháp luật 3. Thái độ.
- Hình thành trong học sinh ý thức “sống và làm việc theo hiến pháp, pháp luật”
B. Phơng pháp.
- Thảo luận nhóm, đàm thoại
- Thuyết trình, giảng giải……
C. Tài liệu và phơng tiện.
- SGK, Sgv, Bảng phụ, HP VN …….
- Các câu truyện có liên quan.
D. Hoạt động dạy và học.
1.ổn định tổ chức lớp.
2.Kiểm tra bài cũ.
Gv đa ra câu hỏi
- HP là gì? Nêu các bản HP của Việt Nam?
3. Bài mới.
GV chia lớp thành 3 nhóm Phát cho mỗi nhóm 1 bản HP
GV cho hs thảo luận theo că hỏi sau:
? Nhóm 1 : HP VN bao gồm bao nhiêu chơng? Nêu nd của từng chơng?
? Nhóm2: Bản chất của nhà nớc ta là gì? ? Nhóm 3: Nọi dung của HP quy định những vất đề gì?
2. Nội dung của HP 1992
a. Bản chất của nhà nớc: là nhà nớc của dân do dân và vì dân.
b. Nội dung của bản HP:
- Bản chất của nhà nớc
- Chế độ chính trị
- ………..kinh tế
- c/s xã hội, giáo dục, khoa học
Cho hs đọc đIũu 47 trong HP, sau đó gv đa ra câu hỏi:
? Cơ quan nào có q lập ra HP và pl? ? Cơ quan nào có q sửa đổi HP? ? Thủ tục làm ntn?
GV cho hs thảo luận trách nhiệm của công dân. GCv cho hs thảo luận nhóm 3 bàI tập trong sgk. Gv chia lớp thành 3 nhóm.
Gv cho mỗi nhóm 1 bảng phụ
Hs các nhóm thảo luận trong hời gian 5 phút. Sau đó gọi đại diện các nhóm lên trình bày Hs cả lớp nx
Gv đánh giá
- Q và n.v của công dân
- Tổ chức BMNN
b. QH có q lập ra HP và sửa đổi HP. c. Thủ tục: Đợc thông qua đạI biểu QH với ít nhất là 2/3 số đại biểu nhất trí.