. 5Hớng dẫn họ cở nhà:
Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân
công dân A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
Giúp hs hiểu rõ và phân biệt nd q KN , TC
2. Kỹ năng:
Bài :18 18
Hs biết cách bảo vệ q và lợi ích của bản thân, ht ý thức đấu tranh chống hành vi vppl.
3. Thái độ:
Đề cao trách nhiệm của nhà nớc và công dân trong việc thực hiện 2 q này.
B. Tài liệu và phơng tiện dạy học:
- sgk, sgv gdcd 8 - Hp 1992.
C. Phơng pháp:
D. Các hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức lớp: 1. ổn định tổ chức lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi :
1. Nêu các tài sản của nhà nớc và lợi ích công cộng? 2. Bản thân em đã thực hiện các quy định của pl ntn?
3. Bài mới:
*Hoạt động 1:Giới thiệu bài
- Gv đa ra th
Một bạn lớp 7a phá bàn ghế của nhà trờng. Em sẽ làm gì trong trờng hợp trên?
- Hs trả lời cá nhân - GV dẫn dắt vào bài mới.
* Hoạt động 2:Tìm hiểu phần đvđ để hiểu kn KN_ TC.
- Gọi hs đọc phần đvđ
- Cho hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
?N1: Nghi ngờ có ngời buôn bán sử dụng ma tuý em sẽ làm gì ?
? N2: Phát hiện ngời lấy cắp xe đạp của bạn em sẽ làm gì?
?N3: Theo em anh H phải làm gì để bảo ệ q lợi của mình?
- Gv dẫn dắt để hs hiểu rõ kn . ? Em rút ra bài học gì ?
- Trong 3 th em vừa thảo luận ,TH nào là KN, TH nào là TC?
- Hs trả lời cá nhân
- Báo cho cơ quan nhà nớc có thẩm quyền.
- Báo cho nhà trờng hoặc cơ quan công an nơi em ở.
- Khiếu nại lên cơ quan có thẩm quyền.
Bài học: Khi biết cơ quan , cá nhân nào vi phạm thì phải báo cho cơ quan có thẩm q để gq .
? Q KN là gì?
? Q TC là gì ?
? KN, TC bằng hình thức nào? ( trực tiếp hoặc gián tiếp)
- Yêu cầu hs so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa KN, TC.
- GV gợi ý và hớng dẫn hs so sánh . ? Q KN, TC của công dân có ý nghĩa gì?
? Khi đến KN, TC công dân phải có trách nhiệm gì?
a. Q KN là: q cd đề nghị cơ quan , tổ chức có thẩm q xem xét lại các qđịnh ,