Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu 2 HS kể lại một câu chuyện em đã đợc nghe hoặc đợc đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đồn kết của dân tộc.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. - Nhận xét, cho điểm HS.
2. Dạy - học bài mới 2.1. Giới thiệu bài
GV nêu: Từ xa xa, dân tộc ta cĩ truyền thống tơn s trọng đạo. Trong tiết kể chuyện hơm nay, các em sẽ kể những câu chuyện về truyền thống tơn s trong đạo của ngời Việt Nam hoặc những câu chuyện kể về kỉ niện của các em với thầy, cơ giáo.
2.2. H ớng dẫn kể chuyện a) Tìm hiểu đề bài.
- Gọi HS đọc đề bài. - H: Đề bài yêu cầu gì?
- GV dùng phấn màu gạch chân dới các từ: trong cuộc sống, tơn s trọng đạo, kỉ niện, thầy giáo, cơ giáo, lịng biết ơn.
- Giảng: Câu chuyện mà các em kể là những câu chuyện cĩ thật.
- 2 HS kể chuyện.
- Nhận xét.
- Lắng nghe và xác định nhiệm vụ của tiết học.
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng trớc lớp. Mỗi HS đọc 1 đề bài:
- Trả lời
Nhân vật trong truyện là ngời khác hay chính là em. Khi kể, em nhớ nêu cảm nghĩ của mình về truyền thống tơn s trọng đạo của ngời Việt Nam hay tình cảm của em đối với thầy, cơ giáo nh thế nào?
- Gọi Hs đọc gợi ý trong SGK. - Treo bảng phụ cĩ ghi gợi ý 4. - GV yêu cầu HS hãy giới thiệu về câu chuyện em định kể.
b) Kể trong nhĩm
- Chia HS thành nhĩm, mỗi nhĩm 6 HS, yêu cầu các em kể lại câu chuyện mình chọn.
- 5 Hs nối tiếp nhau đọc thành tiếng.
- 1 Hs đọc gợi ý.
- 3 đến 5 HS nối tiếp nhau giới thiệu
- Hoạt động trong nhĩm - GV đi giúp đỡ những nhĩm gặp khĩ khăn bằng các câu hỏi gợi ý:
+Câu chuyện em kể xảy ra ở đâu? Vào thời gian nào? + Tại sao em lại chọn câu chuyện đĩ để kể?
+ Câu chuyện bắt đầu nh thế nào? + Diễn biến của câu chuyện ra sao? + Em cĩ cảm nghĩ gì qua câu chuyện?
c) Kể trớc lớp
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. - Sau mỗi HS kể, GV yêu cầu HS dới lớp hỏi bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện để tạo khơng khí sơi nổi, hào hứng ở lớp học.
3. Củng cố - Dặn dị - Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem tranh, chuẩn bị câu chuyện Lớp trởng lớp tơi.
- 7 đến 10 HS tham gia kể chuyện.
- Hỏi và trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị bài sau.
Kĩ thuật:
Lắp máy bay trực thăng ( Tiết 1)
I. Mục tiêu
HS cần phải:
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Lắp đợc máy bay trực thăng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.