Nội dung Thời lợng Phơng pháp- tổ chức
TG SL
1.Phần mở đầu.
- GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Chạy một hàng dọc quanh sân tập - Khởi động xoay các khớp.
- Chơi trò chơi ‘Đứng ngồi theo hiệu lệnh”
2.Phần cơ bản.
*Ôn ba động tác: vơn thở, tay châncủa bài thể dục. - Lần 1: Tập từng động tác. - Lần 2- 3: Tập liên hoàn 3 động tác. *Học động tácvặn mình 3- 4 lần mỗi lần 2.8 nhịp. 6- 10p 2-3 p 2 p 1 p 18-22 p 5- 6 p 8 p 2L 2-3L 2-3 L - ĐHTL: - ĐHTL: nh trên
- GV nêu tên động tác.Phân tích kĩ thuật động tác và làm mẫu cho HS làm theo - Ôn 4 động tác vơn thở, tay và chân. vặn mình.
- Chia nhóm để học sinh tự tập luyện *Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” - GV tổ chức cho HS chơi nh giờ trớc.
3 Phần kết thúc.
- GV hớng dẫn học sinh thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài
- GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. 4- 5 p 2 p 2 p 4- 5 Lần 1- 2 GV điều khiển Lần 3- 4 cán sự điều khiển - ĐHKT: (GV) Tiết 3: Tập đọc
Ôn tập giữa kì I ( Tiết 1) I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật đợc sở dụng trong bài.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần học, để HS bốc thăm. - Phiếu giao việc cho bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (6 HS): - Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1- 2 phút).
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo hớng dẫn . HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
3- Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
- GV phát phiếu thảo luận. - Cho HS thảo luận nhóm 4. - Cả lớp và GV nhận xét.
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận nhóm theo nội dungphiếu học tập.
- Mời 2 HS đọc lại .
* Bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9:
Chủ điểm Tên bài Tác giả Nội dung
Việt Nam tổ quốc em
Sắc màu em yêu
Phạm Đình Ân Em yêu tất cả các sắc màu gắn với cảnh vật, con ngời trên đất nớc Việt Nam.
Cánh chim hoà bình
Bài ca về
trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ gìn trái đất bình yên, không có chiến tranh.
Ê- mi- li, con …
Tố Hữu Chú Mo- ri- xơn đã tự thiêu trớc Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam.
Con ngời với thiên
nhiên
Tiếng đàn ba- la- lai-ca trên sông Đà
Quang Huy Cảm xúc của nhà thơ trớc cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trờng thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp. Trớc cổng
trời
Nguyễn Đình
ảnh
Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao.
4- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL hoặc kiểm tra cha đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. Tiết 4: Toán
Đ46. Luyện tập chung(Tr. 48) I/ Mục tiêu:
Giúp HS biết:
- Chuyển phân số thập phân thành số thập phân. - So sánh số đo dộ dài viết dới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến “ Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A.Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài 5(48) B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 2. Luyện tập:
*Bài tập 1 (48): Chuyển các phân số
thập phân sau thành số thập phân, rồi đọc các số thập phân đó.
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét.
*Bài tập 2 (49): Trong các số đo độ dài
a) 1,8kg b) 1800g *Kết quả: a) 10 127 = 12,7 b) 100 65 = 0,65 c)10002005 = 2,005 d)10008 = 0,008 Ta có: a)11,20km
dới đây, những số nào bằng 11,02km? - Mời 1 HS đọc đề bài.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS nêu kết quả. - HS khác nhận xét. - GV nhận xét, cho điểm.
*Bài tập 3 (49): Viết số thập phân thích
hợp vào chỗ chấm. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm ra nháp. - Chữa bài.
*Bài tập 4 (49):
- Mời 1 HS đọc yêu cầu, phân tích, tóm tắt
12 hộp: 180 000 đồng 36 hộp : …đồng?
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 2 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét. 3.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học kĩ lại cách so sánh hai phân số. b)11,020km = 11,02km c)11km 20m = 11,02km d)11020m = 11,02km Nh vậy, các số đo độ dài nêu ở phần b, c, d đều bằng 11,02km.
*Kết quả:
a) 4m 85cm = 4,85m b) 72 ha = 0,72km2
Bài giải:
*Cách 1: Giá tiền mỗi bộ đồ dùng học toán là:
180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng. *Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: 36 : 12 = 3 (lần)
Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là:
180 000 x 3 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng.
Tiết 5: Đạo đức ( Dạy vào tiết 1 buổi chiều)
Tình bạn (tiết 2) I/ Mục tiêu:
- HS biết đợc bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.
- C xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày - HS khá giỏi biết đợc ý nghĩa của tình bạn
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
A.Kiểm tra bài cũ:
- Là bạn bè ta cần phải làm gì? Vì sao? B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài. GV bắt nhịp cho HS hát bài
Lớp chúng ta kết đoàn.
2. Nội dung
Hoạt động 1: Đóng vai (bài tập1, SGK).
- 2 HS nêu
- GV chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ: +Nhóm 1: tình huống bạn vứt rác không đúng nơi quy định.
+Nhóm 2: tình huống bạn quay cóp trong giờ kiểm tra.
+Nhóm 3: tình huống bạn làm việc riêng trong giờ học.
+Nhóm 4: tình huống bạn ăn quà vặt. - Cho các nhóm thảo luận để đóng vai theo các tình huống trên.
- Mời các nhóm lên đóng vai.
- Vì sao em lại ứng xử nh vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi khuyên ngăn bạn không?
- Em nghĩ gì khi bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không?
- Em có nhận xét gì về cách ứng xử trong khi đóng vai của các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc cha phù hợp)? Vì sao?
- GV kết luận:
Hoạt động 2: Tự liên hệ
- GV khen HS và kết luận: Tình bạn đẹp không phải tự nhiên đã có mà mỗi ngời chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn.
Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ,
đọc ca dao, tục ngữ về chủ đề Tình bạn đẹp. *Cách tiến hành:
- Cho HS đọc, kể, hát…trong nhóm. - Mời đại diện các nhóm trình bày. - GV giới thiệu thêm cho HS một số câu chuyện, bài hát, bài thơ
- HS thảo luận nhóm theo hớng dẫn của GV.
- Các nhóm lần lợt lên đóng vai. - Thảo luận cả lớp theo các câu hỏi.
- HS tự liên hệ, sau đó trao đổi với bạn ngồi cạnh.
- Một số HS trình bày trớc lớp
Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: Toán
Đ 47.kiểm tra định kì giữa học kì I
( Nhà trờng ra đề)
Tiết 2: Luyện từ và câu
ôn tập giữa học kì I ( Tiết 2) I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Nghe- viết đúng bài chính tả, tốc độ khoảng 95 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học:
A.Giới thiệu bài: B.Bài mới
Bài tập 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng( khoảng 6 HS):
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo chuẩn KTKN - HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Bài tập 2:Nghe- viết chính tả bài Nỗi niềm giữ nớc giữ rừng
- GV Đọc bài.
- Cho HS đọc thầm lại bài.
- Cho HS hiểu nghĩa các từ : cầm trịch, canh cánh, cơ man
- Nêu nội dung đoạn văn?
- GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: cầm trịch, canh cánh, cơ man, đỏ lừ, ngợc…
- GV đọc từng câu (ý) cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài.
- GV thu một số bài để chấm. - GV nhận xét chung, chữa lỗi. 1- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học tiết học.
- Dặn những HS cha kiểm tra tâp đọc , HTL hoặc kiểm tra cha đạt yêu cầu về nhà tiếp đọc.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng 1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- HS theo dõi SGK.
- Thể hiện nỗi niềm trăn trở, băn khoăn về trách nhiệm của con ngời đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nớc.
- HS viết bảng con. - HS viết bài. - HS soát bài.
Tiết 3: Chính tả
I. Mục tiêu
- Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn thơ dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà HS thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học ( BT2)
- HS khá, giỏi nêu đợc cảm nhận về chi tiết thích thú nhất trong bài văn( BT2)
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( nh tiết 1).
III/ Các hoạt động dạy học:
A.Giới thiệu bài: B.Bài mới
Bài tập 1 : Kiểm tra tập đọc và học
thuộc lòng ( khoảng 6 HS):
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời.
- GV cho điểm theo chuẩn KTKN
- HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau.
Bài tập 2:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Từ tuần 1 đến giờ các em đã đợc học những bài tập đọc nào là văn miêu tả? - GV ghi lên bảng tên 4 bài văn: +Quang cảnh làng mạc ngày mùa. +Một chuyên gia máy xúc.
+Kì diệu rừng xanh. +Đất Cà Mau.
- Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý: + Mỗi em chọn và đọc ít nhất một bài văn.
+ Ghi lại những chi tiết em thích nhất trong bài, giải thích tại sao em thích. - GV khuyến khích HS nói nhiều hơn một chi tiết, đọc nhiều hơn một bài văn. - Cho HS nối tiếp nhau nói chi tiết mình thích trong mỗi bài văn, giải thích lý do tại sao mình thích
- Cả lớp và GV nhận xét, khen ngợi những HS tìm đợc chi tiết hay , giải thích đợc lý do mình thích.
C. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học và dặn HS:
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm đợc xem lại bài khoảng
1- 2 phút).
- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS đọc.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- HS làm việc cá nhân theo hớng dẫn của GV.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- Mỗi em tự ôn lại từ ngữ đã học trong các chủ điểm để chuẩn bị cho tiết học sau.
- Các tổ chuẩn bị trang phục đơn giản để diễn 1 trong 2 đoạn của vở kịch Lòng dân.
Tiết 4: Khoa học
Phòng tránh tai nạn giao thông đờng bộ I/ Mục tiêu:
- HS nêu đợc một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toaqnf khi tham gia giao thông đờng bộ
II/ Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 41- 42 SGK.
- Su tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông.