Tham khảo các bài văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận.
Chuẩn bị bài mới: Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong VBTS Tiết 61-62:VH: Làng Ngày soạn: 25.11.2008 Ngày dạy: 28.11.2008 Tuần 13 Tiết 61-62 LÀNG I/ Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS: -Cảm nhận được tình yêu làng quê thắm thiết thống nhất với lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến ở nhân vật ông Hai trong truyện. Qua đó thấy được một biểu hiện cụ thể, sinh động về tinh thần yêu nước của dân ta thời chống Pháp.
-Thấy được những nét đặc sắc trong nghệ thuật truyện: xây dựng tình huống tâm lí, miêu tả sinh động diễn biến tâm trạng, ngôn ngữ của nhân vật quần chúng.
-Rèn luyện năng lực phân tích nhân vật (tâm lí nhân vật) trong tác phẩm tự sự.
II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ và tài liệu có liên quan.HS: Trả lời câu hỏi SGK. HS: Trả lời câu hỏi SGK.
III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài thơ “Ánh trăng” của Nguyễn Duy.
Phân tích hình ảnh vầng trăng và tình cảm, cảm xúc của tác giả.
3.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung và ghi bảng
HĐ1.Giới thiệu tác giả, tác phẩm.
Nêu những hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm Làng.
HĐ2.Đọc- hiểu văn bản.
GV tóm tắt phần đầu của truyện mà SGK lược bớt. GV đọc đoạn “Buổi trưa...vui
I/ Giới thiệu tác giả, tác phẩm:
Xem SGK tr.171-172.(SGV tr.185-186)
quá”. Gọi 2 HS đọc tiếp.
GV yêu cầu HS tóm tắt phần trích SGK. Truyện nói về điều gì ở người nông dân, trong hoàn cảnh nào?
1.Tìm hiểu tình huống truyện và diễn biến tâm trạng của ông Hai.
Tác phẩm đã xây dựng được một tình huống truyện làm bộc lộ sâu sắc tình yêu làng quê và lòng yêu nước ở nhân vật ông Hai. Đó là tình huống nào?
Thuật lại diễn biến tâm trạng và hành động của nhân vật ông Hai từ lúc nghe tin làng mình theo giặc đến kết thúc truyện.
Vì sao ông Hai lại thấy đau đớn, tủi hổ khi nghe tin làng mình theo giặc?
Tâm trạng ấy của nhân vật đã được biểu hiện như thế nào?
-Tình yêu làng quê và lòng yêu nước của ông Hai có quan hệ như thế nào?
Em hãy đọc lại đoạn ông Hai trò chuyện với đứa con út (“Ông lão ôm thằng con...đôi phần”).
Vì sao ông Hai lại trò chuyện như thế với đứa con nhỏ? Qua những lời trò chuyện ấy, em cảm nhận được điều gì trong tấm lòng của ông Hai với làng quê, đất nước, với cuộc kháng chiến?
2.Nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí và ngôn ngữ nhân vật ông Hai của tác giả? (Tâm lí nhân vật được thể hiện qua
những phương diện nào: hành động, ngôn ngữ độc thoại và đối thoại; diễn biến tâm lí của nhân vật có hợp lí không?
1.Tình huống truyện và diễn biến tâm trạng của ông Hai:
a.Tác giả đặt nhân vật ông Hai vào một tình huống
gay cấn để làm bộc lộ sâu sắc tình cảm yêu làng,
yêu nước của ông. Đó là cái tin làng ông theo giặc mà ông nghe được từ miệng những người tản cư dưới xuôi lên.
-Ông Hai sững sờ: “Cổ ông ... thở được”.
Ông trấn tĩnh, cố chưa tin nhưng lời người tản cư kể rành rọt quá, ông không thể không tin.
-Trong tâm trí ông chỉ có cái tin dữ ấy xâm chiếm, nó thành nỗi ám ảnh day dứt “cúi gằm mặt xuống
mà đi”, “nước mắt ... hắt hủi đấy ư?”. Suốt mấy
ngày sau, ông không dám đi đâu: “Một đám đông túm lại...Thôi lại chuyện ấy rồi!”.
Nỗi ám ảnh nặng nề biến thành sự sợ hãi thường xuyên trong ông Hai cùng với nỗi đau xót, tủi hổ của ông.
b.Tình yêu làng, yêu nước của ông Hai:
-Cuộc xung đột nội tâm ở ông Hai: “Làng thì yêu
thật nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù”.
Tình yêu nước đã rộng lớn hơn nhưng ông không thể dứt bỏ tình cảm với làng quê.
Ông Hai bị đẩy vào tình thế bế tắc, tuyệt vọng khi mụ chủ nhà muốn đuổi gia đình ông đi.
-Ông Hai trút nỗi lòng mình vào những lời thủ thỉ, tâm sự với đứa con nhỏ (thực chất là lời tự nhủ, giãi bày lòng mình ):
+Tình yêu sâu nặng với cái làng chợ Dầu (Nhà ta ở làng chợ Dầu).
+Tấm lòng thuỷ chung với kháng chiến, với cách mạng (Anh em ... đơn sai).
2. Nghệ thuật:
-Tác giả đặt nhân vật vào tình huống thử thách bên trong để bộc lộ chiều sâu tâm trạng.-Tác giả miêu tả rất cụ thể, gợi cảm các diễn biến nội tâm qua các ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ:
+Ngôn ngữ mang đậm tính khẩu ngữ và lời ăn tiếng nói của người nông dân.
HĐ3. Tổng kết.
Nêu chủ đề và tóm tắt giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm.
HĐ4. Hướng dẫn luyện tập
BT1. Làm tại lớp bằng hình thức nói. BT2. GV hướng dẫn HS tự làm ở nhà.
sắc thái, giọng điệu.
+Ngôn ngữ ông Hai vừa có nét chung của người nông dân vừa mang đậm cá tính của nhân vật nên rất sinh động.
III/ Tổng kết:
Ghi nhớ (SGK tr. 174).
*BT1.Chọn phân tích một đoạn miêu tả tâm lí nhân vật ông Hai trong truyện.
*BT2. Tìm truyện hay bài thơ viết về tình cảm quê hương. So sánh với Làng.
IV/ Củng cố: Nêu đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm Làng. Giá trị nội dung của tác phẩm Làng?