thoại nội tâm trong VB tự sự:
-Mấy câu mở đầu đoạn trích cho thấy có ít nhất là hai
người tản cư đang nói chuyện với nhau. Dấu hiệu
cho biết điều đó là có hai lượt lời qua lại; nội dung nói của mỗi người đều hướng tới người tiếp chuyện
mấy người? Dấu hiệu nào cho ta thấy đó là một cuộc trò chuyện trao đổi qua lại?
b.Câu “-Hà, nắng gớm, về nào...”ông Hai nói với ai? Đây có phải là câu đối thoại không? Vì sao?
Trong đoạn trích còn có câu nào kiểu này không? Hãy dẫn ra các câu đó. c.Những câu như: “Chúng nó...tuổi đầu” là những câu ai hỏi ai? Tại sao trước những câu này không có gạch đầu dòng như những câu đã nêu ở (a) và (b)?
d.Các hình thức diễn đạt trên có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện diễn biến của câu chuyện và thái độ của những người tản cư trong buổi trưa ông Hai gặp họ? Đặc biệt chúng đã giúp nhà văn thể hiện thành công những diễn biến tâm lí của nhân vật ông Hai như thế nào?
HĐ2. Tổng hợp ý kiến, rút ra Ghi nhớ. Nêu những hình thức quan trọng để thể hiện nhân vật trong văn bản tự sự? Đối thoại là gì?
Dấu hiệu để nhận biết đối thoại là gì?
Độc thoại là gì?
Thế nào là độc thoại nội tâm?
HĐ3.GV hướng dẫn HS luyện tập. BT1. Phân tích tác dụng của hình thức
đối thoại trong đoạn trích: “Mãi khuya...hiu hắt”.(Có ba lượt lời trao, có hai lượt lời đáp).
và hình thức thể hiện trong đoạn văn bằng hai gạch
đầu dòng.
-Đây không phải là câu đối thoại (nội dung không hướng tới một người tiếp chuyện cụ thể nào cả, chẳng liên quan đến chủ đề hai người tản cư trao đổi; cũng chẳng có ai đáp lại. Ông lão nói với chính mình
một câu bâng quơ, đánh trống lảng để tìm cách thoái lui. Đó chỉ là một lời độc thoại.
Những câu như thế: “Ông lão...rít lên: -Chúng bay...để nhục nhã thế này!”
-Những câu trên ông Hai hỏi chính mình. Những câu này không phát ra thành tiếng mà chỉ âm thầm diễn
ra trong suy nghĩ và tình cảm; thể hiện tâm trạng dằn vặt, đớn đau của ông Hai nên không có gạch đầu dòng.
Chúng là những câu độc thoại nội tâm.
*Các hình thức đối thoại tạo cho câu chuyện có
không khí như cuộc sống thật, thể hiện thái độ căm
giận của những người tản cư đối với dân làng Chợ Dầu. Những hình thức độc thoại và độc thoại nội tâm giúp nhà văn khắc hoạ sâu sắc tâm trạng dằn vặt,
đau đớn của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc.
*Những hình thức quan trọng để thể hiện nhân vật trong văn bản tự sự:
1.Đối thoại là hình thức đối đáp, trò chuyện giữa hai hoặc nhiều người. Trong VBTS, đối thoại được thể hiện bằng các gạch đầu dòng ở đầu lời trao và lời đáp.
2.Độc thoại là lời của một người nào đó nói với chính mình hoặc nói với một ai đó trong tưởng tượng. Trong VBTS, khi người độc thoại nói thành lời thì phía trước câu nói có gạch đầu dòng; còn khi không thành lời thì không có gạch đầu dòng. Trường hợp sau gọi là độc thoại nội tâm.
II/ Luyện tập:
1.Tác dụng của hình thức đối thoại trong đoạn trích: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
làm nổi bật tâm trạng chán chường, buồn bã, đau khổ và thất vọng của ông Hai trong cái đêm nghe tin làng mình theo giặc.
BT2. Viết một đoạn văn kể chuyện theo
đề tài tự chọn, trong đó sử dụng cả hình thức đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm. (GV hướng dẫn HS làm ở nhà).
2.Viết một đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn,
trong đó sử dụng cả hình thức đối thoại, độc thoại và
độc thoại nội tâm.
IV/ Củng cố:
Phân biệt đối thoại với độc thoại và độc thoại nội tâm.
V/ Dặn dò:
Học thuộc lòng Ghi nhớ (SGK tr. 178). Hoàn chỉnh bài tập 2 phần Luyện tập.
Chuẩn bị bài mới, học vào tiết sau:TLV: Luyện nói: Tự sự...(ba đề bài SGK).
Ngày soạn: 28.11.2008 Ngày dạy: 3.12.2008 Tuần 13
Tiết 65
LUYỆN NÓI
TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI NGHỊ LUẬN VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂMI/ Mục tiêu cần đạt: I/ Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS biết cách trình bày một vấn đề trước tập thể lớp với nội dung kể lại một sự việc theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba. Trong khi kể có kết hợp với miêu tả nội tâm, nghị luận, có đối thoại và độc thoại.