1) Tổ chức: Ngày…….……Lớp………...
2) Kiểm tra : Không
3) Nội dung bài:
Soạn cùng giáo án đại số và giảI tích lớp 11 4) Củng cố:
- Nắm đợc các dạng bài tập trong học kỳ 1
5) BTVN:
Ngày soạn :………
Tiết 24 : Trả bài kiểm tra học kỳ i
A- mục tiêu:
1) kiến thức: - Nhận xét đánh giá kết quả bài kiểm tra học kỳ của học sinh, kịp thời bổ xung thiếu sót cho học sinh. xung thiếu sót cho học sinh.
2) kỹ năng : Rèn kĩ năng t duy hình không gian, vẽ hình, lập luận, phát huy tính độc lậptrong học tập. trong học tập.
B- Chuẩn bị
Thầy: Chấm bài, thống kê điểm
Trò:Ôn tập
C-Tiến trình bài học
1) Tổ chức: Ngày…….……Lớp………...
2) Kiểm tra : không
3) Nội dung bài: Tổng hợp kết quả, sửa chữa thiếu sót cho học sinh
*)
u điểm: một số học sinh nắm đợc kiến thức cơ bản và biết vận dụng giải bài tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tính toán tốt. theo chuẩn kiến thức, kỹ năng tính toán tốt.
11A1: Thái, Ngô Công, Ngiang, Hồ Hờng, Đào Linh,...
+) Một số em có sự cố gắng trong việc ôn tập và làm bài kiểm tra.
*) Tồn tại: Một số em còn chủ quan, ôn tập cha tốt, tính toán còn nhầm lẫn, cha chọn đợc phơng pháp hợp lí;
Nhiều em kiến thức sai, biến đổi tính toán còn nhầm lẫn. Kết quả: Khá, giỏi: 70% TB trở lên: 96%. Điểm cao nhất:10; Điểm thấp nhất: 4 4) Củng cố: - Nắm đợc các dạng bài tập trong học kỳ 1 5) BTVN:
Ngày soạn:
Tiết 25 Phép chiếu song song. Hình biểu diễn của một hình không gian một hình không gian
A - Mục tiêu:
1Kiến thức:Nắm đợc khái niệm phép chiếu song song, nắm đợc kháI niệm hình biểu diễn một hình không gian.
2Kỹ năng: Xác định đợc phơng chiếu, mặt phẳng chiếu trong một phép chiếu song song. Dựng đợc ảnh của một điểm, một đoạn thẳng, một tam giác, một đờng tròn qua một phép chiếu song song. Vẽ đợc hình biểu diễn của một hình không gian.
B. Chuẩn bị:
Thầy:Hệ thống kiến thức và câu hỏi giợi ý
Trò: học bàI cũ và chuẩn bị bàI mới
C. Quá trình lên lớp:
1.Tổ chức: ……… ……….. ……… ……….. 2
.Kiểm tra: kết hợp
3.Nội dung bài mới:
Hoạt động 1 I - Phép chiếu song song:
Cho mặt phẳng ( α ) và một đờng thẳng l cắt ( α ) tại điểm A. Từ mỗi điểm M trong
không gian, hãy dựng đờng thẳng d // l cắt ( α ) tại M’. Xác định M’. ( Xét cả khi trờng hợp