IV/ Vai trò của lỡng c
+Do sức bền của thỏ kém còn thú ăn thịt sức bền lớn
thịt sức bền lớn
Hoạt động4 Củng cố
1 Nêu đặc điểm đời sống của thú?
2Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống ntn?
Hoạt động5 Hớng dẫn về nhà
Học bài trả lời câu hỏi sgk Đọc mục << Em có biết>>
Xem lại cấu tạo bộ xơng thằn lằn
Tuần 26
Ngày soạn: Ngày giảng:
cấu tạo trong của thỏ
I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:
• HS nắm đợc đặc điểm cấu tạo chủ yếu của bộ xơng và hệ cơ liên quan đến sự di chuyển của thỏ.
• HS nêu đợc vị trí, thành phần và chức năng các cơ quan dinh dỡng
• HS chứng minh bộ não thỏ tiến hoá hơn não của các lớp động vật đã học 2. Kỹ năng:
• Kỹ năng quan sát hình tìm hiểu kiến thức.
• Kỹ năng thu thập thông tin và hoạt động nhóm 3. Thái độ
• Giáo dục HS ý thức bảo vệ động vật II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
• Tranh vẽ mô hình bộ xơng thỏ, thằn lằn.
• Tranh vẽ các hệ cơ quan của thỏ; bộ não của: thỏ, bò sát, cá.
• Bảng phụ ghi nội dung bảng trang 153 SGK III/ Tổ chức dạy học
1 Kiểm tra sĩ số 7a 7b 2Các hình thức dạy học
Quan sát Thảo luận IV/Các hoạt động dạy học Hoạt động1/Kiểm tra bài cũ
• Cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống nh thế nào?
* GV:Giới thiệu Bài mới
• Mở bài: Bài trớc các em đã học cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống ở bài này ta tiếp tục nghiên cứu cấu tạo trong.
HĐ của GV và HS Kiến thức co bản
HĐ1:
+ Yêu cầu HS quan sát tranh bộ xơng thỏ và bò sát, tìm điểm khác nhau về: các phần của bộ xơng, xơng lồng ngực, vị trí các chi so với cơ thể.
+ Tại sao có sự khác nhau đó?
*HS: Cá nhân quan sát, thu nhận kiến thức đại diện phát biểu lớp bổ sung GV chuẩn lại kiến thức
*GV: Yêu cầu HS đọc SGK trang 152 trả lời câu hỏi:
+ Hệ cơ của thỏ có đặc điểm nào liên quan
I/ Bộ xơng và hệ cơ
1.Bộ xơng
* Kết luận: Bộ xơng gồm nhiều xơng khớp với nhau, tạo bộ khung nâng đỡ, bảo vệ và giúp cơ thể vận động.
2.Hệ cơ Tiết 49
đến sự vận động?
+ Hệ cơ của thỏ tiến hoá hơn các lớp động vật trớc ở những điểm nào?
*HS: Cá nhân đọc , trả lời câu hỏi lớp bổ sung GV chuẩn kiến thức
HĐ2: Nhóm
*GV: Yêu cầu HS đọc , quan sát hình 47.2, 47.3 hoàn chỉnh phiếu học tập: Hệ cơ quan Các thành phần Chức năng Tuần hoàn Hô hấp Tiêu hoá Bài tiết
*HS: Đọc , quan sát hình trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập đại diện trình bày nhóm khác nhận xét, bổ sung GV chuẩn lại kiến thức
+ Có cơ vận động cột sống, cơ chi sau phát triển
+ Xuất hiện cơ hoành tham gia vào cử động hô hấp.
II/ Các cơ quan dinh dỡng
Hệ cơ quan Vị trí Thành phần Chức năng
Tuần hoàn Lồng ngực Tim có 4 ngăn, hệ mạch Máu vận chuyển theo 2 vòng tuần hoàn. Máu nuôi cơ thể là máu đỏ tơi
Hô hấp Trong khoang ngực Khí quản, phế quản và
phổi (mao mạch) Dẫn khí và trao đổikhí Tiêu hoá Khoang bụng Miệng thực quản dạ
dày ruột, manh tràng - Tuyến gan, tụy
Tiêu hoá thức ăn (đặc biệt là xenlulô)
Bài tiết Trong khoang bụng sát sống lng 2 thận, ống dẫn tiểu, bóng đái, đờng tiểu Lọc chất thừa từ máu và thải nớc tiểu ra ngoài HĐ3: Cá nhân
*GV: Cho á quan sát tranh vẽ bộ não (thỏ, thằn lằn, cá) và trả lời câu hỏi:
+ Bộ phận nào của não thỏ phát triển hơn não cá, bò sát?
+ Các bộ phận phát triển có liên quan gì trong đời sống của thỏ?
+ Kể tên các giác quan của thỏ, giác quan nào phát triển nhất?
*HS: Dựa vào hình vẽ (chú ý kích thớc) để so sánh đại diện phát biểu lớp bổ sung