a- Mục tiêu
- Tự kiểm tra đợc vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho. - Tự kiểm tra khả năng dùng từ đặt câu của mình.
- Yêu thích môn học
* Trọng tâm: Hs nắm chắc đợc vốn từ theo các nhóm. Vận dụng đặt câu chứa những từ đã cho.
B- đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: Giấy khổ to, bút dạ. Bài văn chữ nghĩa trong văn miêu tả 2- Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức2. Bài cũ 2. Bài cũ
Gọi 4 Hs lên bảng đặt câu với 1 từ đồng nghĩa, một từ trái nghĩa với từ , nhân hâu, trung thực, dũng cảm, cần cù
Yêu cầu Hs đọc
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hát
Mỗi Hs đặt 2 câu, 1 câu có từ trái nghĩa, có 1 câu có từ đồng nghĩa
4 Hs nối tiếp nhau đọc Nhận xét bài của bạn Lớp nhận xét
3. Bài mới
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2- Hớng dẫn làm bài tập
Bài 1:
Yêu cầu Hs làm giấy Gợi ý Hs
Bài 1 : Điền từ thích hợp vào chỗ trống 1a: Xếp các tiếng vào nhóm đồng nghĩa, mỗi nhóm 1 dòng trong thời gian làm bài.
Gv ghi cách cho điểm lên bảng
Bài1a: Một nhóm đồng nghĩa đúng: 1đ Bài 1b: Mỗi tiếng điền đúng : 1 điểm Yêu cầu Hs trao đổi bài bài, chấm chéo Sau đó nộp lại cho Gv
- Nhận xét về khả năng sử dụng từ, tìm từ của Hs
Kết luận lời giải đúng
Học sinh lắng nghe
Chấm bài cho nhau
Đáp án
1a) Đỏ - điều - son trắng - bạch
xanh - biếc, lục hồng - đào
Bài 2:
Nhà văn Phạm Hổ bàn với chúng ta về chủ nghĩa trong văn miêu tả
+ Trong miêu tả ngời ta hay so sánh? + So sánh thờng kèm theo nhân hoá?
+ Trong quan sát miêu tả, ngời ta phải tìm ra cái mới, cái riêng, không có cái mới, cái riêng thì không có văn học nó bắt đầu từ sự quan sát.
Bài 3:
Yêu cầu Hs đọc đề bài Yêu cầu làm bài theo nhóm
Yêu cầu nhóm trình bày và lớp nhận xét
1b) Bảng mầu đen gọi là bảng đen Mắt màu đen gọi là mắt huyền. Ngựa màu đen gọi là ngựa ô. Mèo màu đen gọi là mèo mun. Chó màu đen gọi là chó mực Quần mầu đen gọi là quần thâm Hs đọc nối tiếp đoạn vặn
Ví dụ: Trông anh nh một con gấu
Trái đất đi nh một giọt nớc mặt giữa không trung
Ví dụ:
Con gà trống bớc đi trông nh một ông t- ớng.
- Dòng sông chảy lặng lờ nh đang mải nhớ về một con đò năm xa.
Ví dụ:
Mai-a-côpxki lại thấy những ngôi sao nh những giọt nớc mắt của những ngời da đen.
- Ga -ga-rin thì lại thấy những vì sao là những hạt giống mới mà loại ngời vừa gieo vào vũ trụ.
2 Nhóm làm giấy khổ to
+ Dòng sông Hồng nh một dải lụa đào vắt ngang thành phố.
+ Bé Nga có đôi mắt tròn xoe, đen lay trông đến là đáng yêu. + Nó lê từng bớc chậm chạp nh một kẻ mất hồn. 4- Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết học Làm bài tập Chuẩn bị tiếp sau:
Tập làm văn
Tiết 32