- Chuẩm bị bài sau: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
Ngời công dân số một a Mục tiêu
a- Mục tiêu
- Đọc đúng tiếng từ khó. Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng ở những từ thể hiện tính cách, tâm trạng nhân vật
- Đọc diễn cảm toàn bài
- Hiểu các từ ngữ khó trong bài.
- Hiểu nội dung bài: Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day rứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc, cứu dân.
+ Yêu thích môn học
* Trọng tâm: Đọc trôi chảy, diễn cảm, hiểu đợc nội dung bài.
B- chuẩn bị đồ dùng dạy học.
1- Giáo viên: ảnh minh hoạ trong. Bảng phụ 2- Học sinh: Xem trớc bài.
c- Các hoạt động day-học chủ yếu.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức : 1’
2. Bài cũ : 4’
Gv giới thiệu khái quát nội dung và chơng trình
Gv giới thiệu
Hát
Hs quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
3. Bài mới : 30’
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài 3.2- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc.
Chia đoạn
Gv viết lên bảng các từ phiên âm Yêu cầu Hs tìm hiểu nghĩa của từ khó Luyện đọc theo cặp
b) Tìm hiểu bài
Anh Lê giúp anh Thành việc gì
Học sinh lắng nghe 1 Hs đọc toàn bài 4 Hs đọc nối tiếp
Hs 1: Giới thiệu nhận vật, cảnh trí Hs2: Lê Anh Thành... làm gì? Hs 3: Thành... Sài Gòn này nữa Hs 4: Phần còn lại
Hs luyện đọc 3 Hs đọc, lớp đọc thầm Hs đọc phần chú giải
cặp nhóm đọc
Đại diện cặp nhóm đọc
Hs trao đổi thảo luận và trả lời câu hỏi Giúp anh Thành tìm việc ở Sai Gòn
Anh Lê đòi thêm đợc cho anh Thành mỗi năm 2 bộ quần áo và mỗi tháng thêm 5 hào
? Anh Lê giúp anh Thành tìm việc đạt kết quả nh thế nào?
? Thái độ của anh Thành khi nghe tin anh Lê nói về việc làm nh thế nào? ? Theo em, vì sao anh Thành nói nh vậy?
? Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ về dân tới nớc? ? Em có nhận xét gì về câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành?
? Hãy tìm chi tiết thể hiện điều đó và giải thích?
? Theo em tại sao không ăn khớp với nhau?
Phần 1 đoạn kịch cho biết gì? c) Đọc diễn cảm
Nên đọc vở kịch thế nào cho phù hợp? Yêu cầu Hs luyện đọc
Tổ chức đọc phân vai Gv nhận xét
- Anh Thành không để ý đến công việc và món lơng mà anh Lê tìm cho Anh nói:"Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo thì tôi ở Phan Thiếc cũng đủ sống".
Vì anh không nghĩ dến miếng cơm manh áo của cá nhân mình mà nghĩ đến dân, đến nớc
+ "Chúng ta là đồng bào, cùng máu đỏ da vàng. Nhng ... anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không".
+ "Vì anh với tôi.... công dân nớc Việt...."
- Câu chuyện giữa anh Lê và anh Thành không cùng một nội dung, mỗi ngời nói một chuyện khác.
+ Anh Lê hỏi? Vậy anh vào Sài Gòn này làm gì? anh Thành đáp Anh học trờng Sa-xơ-lu....
+ Anh Lê nói nhng tôi... này na + Anh Thành trả lời.... không có khói Vì anh Lê nghĩ đến miếng cơm manh áo. Còn anh Thành nghĩ đến việc cứu nớc, cứu dân.
- Tâm trạng của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành day rứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc, cứu dân. Hs tìm cách đọc Hs đọc Nhóm thi đọc diễn cảm 4- Củng cố- Dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học
Khoa học
Tiết 37