- Chuẩm bị bài sau: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
1. Tổ chức:1’ 2 Bài cũ: 4’
2. Bài cũ: 4’ ? Hỗn hợp là gì? Cho ví dụ? ? Nêu cách tạo ra hỗn hợp? ? Nêu cách tách cát trắng ra khỏi hỗn hợp nớc và cát trắng
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Hát
Học sinh lên bảng trả lời
Lớp nhận xét
3. Bài mới : 25’
3.1- Giới thiệu - Ghi đề bài Học sinh lắng nghe
3.2. Hoạt động 1: Thực hành tạo một dung dịch đờng
Yêu cầu Hs hoạt động nhóm Gv quan sát và hớng dẫn Hs làm Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả
Tên và đặc điểm của từng chất tạo ra dung dịch
1- Nớc sôi để nguội: trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
2- Đờng: màu trắng, có vị ngọt.
1. Nớc sôi để nguội: trong suốt, không màu, không mùi, không vị.
- Nhóm trởng nhận đồ dùng học tập
Tên dung dịch và đặc điểm của dung dịch
2. Muối: màu trắng, có vị mặn Nớc muối, dung dịch có vị mặn ? Dung dịch mà các em vừa pha có tên
là gì?
? Để cần tạo ra dung dịch cần có những điều kiện gi?
Vậy dung dịch là gì?
? Hãy kể tên dung dịch mà em biết? ? Muốn tạo ra độ mặn và độ ngọt khác nhau của dung dịch ta làm thế nào? Yêu cầu Hs đọc mục bạn cần biết
- Dung dịch nớc đờng, dung dịch nớc muối
+ Cần ít nhất từ 2 chất trở lên trong đó có 1 chất ở thể lỏng, một chất hoà tan đợc. Là hỗn hợp chất lỏng với chất rắn hoà tan trong chất lỏng đó.
+ Đặc điểm nớc xà phòng, giấm và đờng + Ta phải cho nhiều chất hoà tan ở trong nớc
Hs đọc
3.3. Hoạt động 2: Phơng pháp tách các chất ra khỏi dung dịch
Gv làm thí nghiệm ? Hiện tợng gì xảy ra?
? Vì sao có những giọt nớc trên mặt đĩa?
? Giọt nớc đọng trên đĩa có vị nh thế nào?
Qua thí nghiệm: cách làm đó gọi là ch- ng cất. Ngời ta dùng phơng pháp này để tách các chất trong dung dịch
Hs quan sát
- Trên mặt đĩa có những giọt nớc
- Do nớc nóng bốc hơi gặp không khí lạnh sẽ ngng tụ lại
Hs trả lời
3.4. Hoạt động 3: Trò chơi đố bạn
Tổ chức cho Hs thảo luận
Yêu cầu Hs nêu cách làm
Gv nhận xét
Hs trao đổi thảo luận theo cặp Hs quan sát phát biểu ý kiến
+ Để sản xuất ra nớc cất dùng trong y tế ngời ta sử dụng phơng pháp chng cất. + Để sản xuất ra nớc muối từ nớc biển ngời ta dẫn nớc vào các ô ruộng làm muối, dới tác động của ánh nắng mặt trời, nớc sẽ bốc hơi, muối đọng lại trên mặt ruộng.
4- Củng cố- Dặn dò: 5’
Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau