a- mục tiêu
+ Nghe viết chính xác, đẹp bài chính tả Ngời mẹ của 51 đứa con.
+ Làm đúng bài tập chính tả, ôn tập mô hình cấu tạo vần và tìm đợc những tiếng bắt vần nhau trong bài thơ.
- Yêu thích môn học
* Trọng tâm: Học sinh trình bày cả bài (Ngời mẹ của 51 đứa con) đẹp, chính xác và làm đúng các bài tập chính tả.
b- đồ dùng dạy học
Gv: Mô hình cấu tạo vần (bảng phụ) Hs: Vở, bút, nháp
c- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- ổn định2- Bài cũ 2- Bài cũ
Yêu cầu học sinh lên bảng đặt câu có từ ngữ chứa tiếng rẻ/giẻ
Học sinh dới lớp đọc mẫu chuyện “Thầy quên mặt nhà con rồi sao” Gv nhận xét, cho điểm
Hát
2 học sinh lần lợt trả lời
Lớp nhận xét
3- Bài mới
3.1- Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 3.2. Hớng dẫn viết chính tả
a) Trao đổi về nội dung đoạn văn
? Đoạn văn nói về ai?
Học sinh lắng nghe Học sinh đọc đoạn văn
Nói về ngời mẹ Nguyễn Thị Phú, bà là một phụ nữ không sinh con những đã cố gắng b- ơn chải, nuôi dỡng 51 em bé mồ côi, đến nay nhiều ngời đã trởng thành.
b) Hớng dẫn viết từ khó
Yêu cầu học sinh luyện đọc
Yêu cầu học sinh luyện viết các từ khó
c) Viết chính tả
d) Soát lỗi và chấm bài
Học sinh tìm và nêu từ khó, Lý, Sơn Quảng Ngãi, thức khuya, nuôi dỡng
3.3. Hớng dẫn làm bài tập
Bài 2:
a) Gọi học sinh đọc yêu cầu và mẫu của bài
Học sinh đọc
Yêu cầu học sinh nhận xét bài của bạn Học sinh nhận xét
Tiếng Vần
Â-đệm Â-chính Âm cuối
Con o n Ra a Tiến iê n Tuyến yê n Xa a Xôi ô i Yêu yê u Bầm â m Yêu yê u Nớc ơ c Cả a Đôi ô i Mẹ e Hiền iê n b)
? Thế nào là những tiếng bắt vần với nhau?
? Tìm tiếng bắt vần với nhau trong những câu thơ trên?
Nêu
Trong bài thơ lục bát, tiếng thứ sáu của dòng 6 tiếng bắt vần với tiếng thứ sáu của dòng 8 tiếng.
Mỗi học sinh trả lời 1 câu hỏi.
- Những tiếng bắt vần với nhau là những tiếng có phần vần giống nhau.
- Tiếng xôi bắt vần với tiếng đôi.
4- Củng cố - Dặn dò
Nhận xét giờ học
Nhớ mô hình cấu tạo vần Chuẩn bị bài sau
Luyện từ và câu
Tiết: 33