- Thuỷ quyển là gì?.
- Hãy cho biết các nhân tố ảnh hởng đến chế độ nớc sơng? - Hãy cho biết các sơng lớn trên Trái Đất.
Ngày soạn...tháng...năm 200....
Ngày lên lớp: A7...A8...A9...A10...
V. Hoạt động nối tiếp:
Về nhà đọc và học theo câu hỏi sách giáo khoa
Tiết 19. Bài 16.
Sĩng. Thuỷ triều. Dịng biểnI. Mục tiêu bài học I. Mục tiêu bài học
Sau bài học học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Trình bày các khái niệm về sĩng biển và nguyên nhân chủ yếu gây ra sĩng biển và sĩng thần. - Hiểu rõ tơng quan giữa vị trí mặt trăng, Mặt Trới và Trái Đất ảnh hởng tới thuỷ triều nh thế nào. - Nhận biết đợc đặc điểm phân bố của các dịng biển trên Trái Đất.
2. Kỹ năng:
Biết cách phân tích hình vẽ, tranh ảnh và bản đồ để đi đến nội dung bài học.
II. Thiết bị dạy học
Bản đồ tự nhiên thế giới.
III. Hoạt động dạy và học1. ổn định tổ chức lớp: 1. ổn định tổ chức lớp:
Lớp:……….
2. Kiểm tra bài cũ:
- Thuỷ quyển là gì?
- Các nhân tố ảnh hởng đến chế độ nớc sơng?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ 1: Cả lớp.
- Sĩng biển là gì các nguyên nhân sinh ra sĩng. - Thế nào là sĩng bạc đầu.
- Nguyên nhân gây ra sĩng thần.
HĐ 2: Cả lớp. - Thuỷ triều là gì?
- Nguyên nhân sình ra thuỷ triều ?
- Khi nào dao động của thuỷ triều lớn nhất? Lúc đĩ ở Trái Đất nhìn thấy Mặt Trăng nh thế nào?
GV: Minh hoạ bằng hình vẽ vị trí của Trái Đất, Mặt Trăng, Mặt Trời.
HĐ3: Nhĩm. - Dịng biển là gì? - Phân loại dịng biển?
I. Sĩng biển.
1. Khái niệm:
Là hình thức dao động của nớc biển theo chiều thẳng đứng.
2. Nguyên nhân:Chủ yếu là giĩ. Chủ yếu là giĩ.
3. Sĩng thần:
Cĩ chiều cao và tốc độ rất lớn, chủ yếu là động đất gây ra.