nào? Đặc điểm?
Việt Nam cĩ 7 vúng nơng nghiệp:
a) Đất: ảnh hởng đến quy mơ, năng xuất, cơ cấu và phân bố cây trồng và vật nuơi. bố cây trồng và vật nuơi.
b) Khí hậu, Nớc:
ảnh hởng đến thời vụ, cơ cấu cây trồng vật nuơi, khả năng tăng vụ, xen canh gối vụ, mức độ ổn định của sản xuất nơng nghiệp.
c) Sinh vật:
ảnh hởng đến mức độ phong phú của giống cây trồng, vật nuơi, khả năng cung cấp thức ăn cho chăn nuơi.
2. Nhân tố kinh tế – xã hội:
a) Dân c: Lao động là lực lợng sản xuất trực tiếp vừa là nguồn tiêu thụ các sản phẩn nơng nhgiệp. nguồn tiêu thụ các sản phẩn nơng nhgiệp.
b) Quan hệ sở hữu rơng đất: ảnh hởng đến việc thực hiện đờng lối, các hình thức tổ chức sản xuất. đờng lối, các hình thức tổ chức sản xuất.
c) Tiến bộ khoa học kỹ thuật:
ảnh hởng đến năng xuất, chất lợng và sản lợng.
d) Thị trờng tiệu thụ sản phẩm:
ảnh hởng đến giá cả sản phẩm nơng nghiệp thơng qua điều tiến sản xuất và hớng chuyên mơn hố.
III. Một số hình thức tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp. nghiệp.
1. Vai trị:
Tạo ra những tiền đề cần thiết nhằm sử dụng hợp lý các điều kiện tự nhiên và kinh tế xã hội.
2. Một số hình thức:
a) Trang trại:
- Ra đời trong thời kỳ cơng nghiệp hố thay cho nền kinh tế tiểu nơng tự cấp.
- Sản xuất thâm canh, chuyên mơn hố tạ ra khối lợng hàng hố lớn.
- Thuê mớn lao động.
b) Thể tổng hợp nơng nghiệp:
Cĩ sh kết hợp chặt chẽ giữa các xí nghiệp nơng nghiệp với xí nghiệp nơng nghiệp trên lãnh thổ.
c) Vùng nơng nghiệp:
- Lành hình thức tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp cao nhất. - Lành những lãnh thổ sản xuất nơng nghiệp tơng đối đồng nhất về các điều kiện tự nhiên và điều kiện kinh tế xã hội. - Cĩ các vùng chuyên mơn hố nơng nghiệp.
IV. Kiểm tra, đánh giá và bài tập.
Nêu vai trị, đặc điểm, các nhân tố ảnh hởng, một số hình thức tổ chức lãnh thổ nơng nghiệp?
V. Hoạt động nối tiếp:
Về nhà đọc và học theo câu hỏi sách giáo khoa.
Tiết 31 - Bài 28
Địa lý ngành trồng trọtI. Mục tiêu bài học I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Nắm đợc các đặc điểm sinh thái, tình hình phát triển và phân bố cây trồng chủ yếu trên thế giới. - Biết đợc vai trị và hiện trạng phát triển của ngành trồng rừng.
2. Kỹ năng:
- Xác định đợc trên bản đồ những khu vực phân bố cây lơng thực chính.
- Nhận diện đợc hình thái của một số cây lơng thực, cây cơng nghiệp chủ yếu trên thế giới.
3. Thái độ:
- Nhận thức đợc những thế mạnh cũng nh những hạn chế trong việc trồng cây lơng thực và các cây cơng nghiệp ở nớc ta và địa phơng.
- Tham gia tích cực và việc ủng hộ những chủ trơng, chính sách phát triển cây lơng thực, cơng nghiệp, trồng rừng của nhà nớc.
II. Thiết bị dạy học
Bản đồ Nơng nghiệp.
III. Hoạt động dạy và học1. ổn định tổ chức lớp: 1. ổn định tổ chức lớp:
Lớp:...
2. Kiểm tra bài cũ:
Hãy nêu vai trị của nơng nghiệp trong nền kinh tế quốc dân?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
Ngành trồng trọt cĩ vai trị gì trong ngành kinh tê quốc dân?
HĐ 1: Cả lớp. - Đĩng vai trị gì?
- Cĩ các cây lơng thực chính nào ? - Các cây lơng thực khác, các cây này cĩ những đặc điểm sinh thái và cĩ sự phân bố nh thế nào ?
HĐ 2 : Nhĩm. - Đĩng vai trị gì ?
- Cĩ các cây cơng nghiệp nào ?.
- Đặc điểm sinh thái và sự phân bố nh thế nào ?.
* Là nền tảng của sản xuất nơng nghiệp, cungcấp lơng thực, thực phẩm cho con ngời, cung cấp nguyên liệu cho cơng nghiệp chế biến, là nguồn xuất khẩu cĩ giá trị kinh tế cao.