II. THIẾT BỊ, ĐDDH VÀ TLDH: 1 GV: Bản đồ chính trị TG, tranh ảnh…
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
* Phần I: Những nội dung chính của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến
nay(30p)
GV cho HS làm việc với mục 1 SGK/52, GV chuẩn bị sẵn 5 ND kèm 5 câu hỏi trên bảng phụ (bản đồ, giấy màu…) vàchia lớp thành 5 nhĩm.Cho HS thảo luận ND
mục I (15 p), nhĩm cử đại diện lên bốc thăm 1 trong 5 ND,sau đĩ nhĩm cử đại diện lên trình bày ( ND: 5 đ; BĐ: 5 đ)
Chương I, ND 1: Hệ thống các nước XHCN
GV: Hãy cho biết sự ra đời, phát triển và những sai lầm dẫn đến sự sụp đổ của LX và các nước ĐÂu?
(HS: Sau CTTG thứ hai, hệ thống các nước XHCN hình thành…)
- Châu Aâu: Liên Xơ, Ba lan, Tiệp Khắc, Hung-ga-ri, Bun-ga-ri, An-ba-ni, Nam Tư, CHDC Đức
- Châu Á: Việt nam, Trung Quốc, CHDCND Triều Tiên, Mơng Cổ. - Mĩ-latinh: Cu-Ba
Nguyên nhân sụp đổ? Xác định trên bản đồ LX và các nước ĐÂu.
* Chương II, ND 2: Phong trào ĐTGPDT ở châu Á, châu Phi và Mỹ LaTinh từ
năm 1945 nay
GV: Cho biết PTĐTGPDT ở châu Á, châu Phi, Mĩ La Tinh từ 1945 đến nay? Xác định trên BĐ các nước ở các châu đã giành ĐL. HS: PTGPDT phát triển mạnh,
hơn 100 quốc gia dành độc lập…
(+ Châu Á: In-đơ-nê-xi-a, VN, Lào, TQ, Ấn Độ…
+ Châu Phi: Năm 1960 cĩ 17 nước: Mơ-ri-ta-ni, Mali, Ni-giê, Sat, Xê-nêgan, Cơt- đi-voa, Ga-na, Buơc-gi-na, Bê-nanh, Ni-giê-ri-a, Ca-mơ-run, Trung phi, ga-bơng, Cơng-gơ, CHDC Cơng-gơ, Xơ-ma-li, Ma-đgac-ca.
+ Mĩ-Latinh: Bra-xin, Ac-hen-ti-na, pê-ru, Vê-nê-xu-ê-la…)
(Sự lớn mạnh của TQ, Aán Độ và 1 vài nước ASEAN điển hình là Thái Lan, Singapo…TQ hiện nay cĩ tốc độ tăng trưởng KT ổn định và cao vào bậc nhất TG, khoảng 9%/năm. Aán Độ đang vươn lên hàng các cường quốc về CN phần mềm, CN hạt nhân và CN vũ trụ. Singapo là nước cĩ thu nhập bình quân đầu người cao thứ hai TG, sau Thụy Sĩ (trên 28.000 đơla/người/năm).
* Chương III, ND 3: Sự phát triển của các nước tư bản chủ yếu Mĩ, Nhật bản,
Tây âu.
GV: Sau CTTG thứ hai, các nước Mĩ, NB, Tây Âu phát triển ntn? Xác định vị trí các nước trên BĐ. HS: Các nước này phát trểin nhanh về kinh tế…Tg cĩ 3 trung tân
KT lớn là: Mĩ, Nhật Bản, Tây Âu.
(+ Các nước gia nhập EU trước 1968: Pháp, Đức, Ý, Bỉ, Hàlan, Lúc-xăm-bua.
Slơyakia, Hung-gri, Síp, Slơvê-ni-a. Năm 2004: là 25 nước)
* Chương IV, ND 4: Quan hệ quốc tế (1945 nay)
GV: Quan hệ Quốc Tế từ 1945 đến nay như thế nào? HS: Trật tự 2 cực Ianta được
xác lập….
GV: (Tuy vậy, tình hình TG cịn diễn biến phức tạp, một số cuộc xung đột dân tộc, tơn giáo vẫn xảy ra: Nam Tư cũ, Tây Á, châu Phi.)
* Chương V, ND 5: Sự phát triển của cuộc CMKHKT lần thứ hai và ý nghĩa LS
GV: Hãy cho biết những thành tựu điển hình của cuộc CM KH-KT lần thứ 2 và ý nghĩa của nĩ?
- Cuộc CMKHKT lần thứ hai đạt được những thành tựu to lớn và tồn diện .(tiết 14) GV giới thiệu tranh : Thầy giáo ROBOT, KH hàng khơng xe bay, Vệ tinh nhân tạo, Trạm thu năng lượng giĩ, người máy ASIMO, cừu Dolly….
Sau khi nhĩm làm việc xong, GV cho lớp nhận xét, gĩp ý, GV bổ sung, kết luận, cho điểm.
* Phần II: Các xu thế phát triển của thế giới ngày nay. (10 phút) GV cho HS làm việc cánhân/lớp
GV: Quan hệ quốc tế từ năm 1945 đến nay như thế nào?
HS: Quan hệ QT từ sau CTTG lần thứ hai đến nay diễn ra phức tạp.
Năm 1991, trật tự hai cực Ianta bị phá vỡ, nĩ là cái mốc đánh dấu cho sự phân kỳ LS
- Từ năm 1945-1991. thế giới chịu sự chi phối của trật tự hai cực Ianta. - Từ 1991 đến nay, trật tự thế giới mới đang hình thành TG đa cực.
GV: Xu thế mới của thế giới hiện nay là gì?
HS: - Ngày nay các cường quốc đang ra sức vươn lên, điều chỉnh các mối quan hệ theo hướng hịa hỗn, thỏa hiệp giữa các nước lớn. Dưới tác động của CMKHKT, hấu hết các quốc gia đang ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển, lấy KT làm trọng điểm, mở rộng các mối quan hệ QT để hợp
tác phát triển…Tuy vậy TG sau “CTL” nguy cơ CT đã bị đẩy lùi nhưng 1 số nơi trên TG vẫn xảy ra xung đột sắc tộc, DT. Nhìn chung xu thế của TG ngày nay là: Hịa bình, ổn định, hợp tác và phát triển.