III. Ý nghiã lịch sử của việc thành lập Đảng:
5. Củng cố, dặn dị:
+ Tại sao noí sự ra đời của 3 tổ chức CS vào năm 1929, là xu thế tất yếu của CMVN?
(đáp ứng yêu cầu của PTCMVN và khi chủ nghiã Mác LêNin kết hợp được với PTCN, PT yêu nước tất yếu dẫn tới sự ra đời của ĐCS)
+ Hãy chi biết những yêu cầu bức thiết về tổ chức để đảm bảo cho CMVN phát triển từ năm 1930 về sau.
+ Em hãy trình bày về Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930?
+ ND chủ yếu của Luận cương CM tư sản dân quyền do đồng chí Trần Phú khởi thảo (10/1930)
THỜIGIAN GIAN
SỰ KIỆN
7/1920 NAQ đọc Sơ thảo LC về vấn đề DT và TĐ của LêNin, Người nhận biết ngay đĩ là chân lý CM
12/1920 NAQ tham gia ĐH lần thứ 18 của Đảng XH Pháp ở thành phố Tua, Người bỏ phiếu tán thành QT III, gia nhập ĐCS Pháp.
1921 NAQ cùng với 1 số nhà lãnh đạo CM thuộc địa ở PaRi thành lập HLH các DT thuộc địa để truyền bá CN Mác LêNin vào TĐ, trong đĩ cĩ VN.
1922 Người sáng lập ra báo “Người cùng khổ” để truyền bá những tư tưởng CM mới vào TĐ, ytong đĩ cĩ VN
6/1923- 1924
Người từ Pháp đi LX dự HNQT nơng dân và ĐH V của QTCS, tìm hiểu kinh nghiệm thành lập Đảng và thành lập chính quyền Xơ Viết. 12/1924 NAQ thành lập Hội VNCMTN (tiền thân của ĐCSVN)
6/1925- 1927
NAQ mở nhiều lớp huấn luyện ở Quãng Châu đào tạo được hơn 200 các bộ CM, cuốn “Đường CM” của Người được phát hành (1927) 3/2/1930 NAQ đã triệu tập HN thành lập Đảng CSVN và Người đã khởi thảo
chính cương, sách lược vắn
+ Ý nghiã thành lập Đảng CSVN? * Về nhà học bài theo câu hoỉ SGK
* Soạn bài 19: Phong trào cách mạng trong những năm 1930-1935
+ Phong trào CM nước ta đến năm 1935 đã phát triển trở lại như thế nào?
+ Đảng đã kịp thờicĩ những thay đổi gì trong lãnh đạo để PTCM nước ta cĩ điều kiện phát triển trở lại sau 1 thời gian tạm lắng?
TUẦN 21
TIẾT 23 BÀI 19 PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930 -1935 1935
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS nắm được nguyên nhân, DB và ý nghiã của PTCM 1930-1931 với đỉnh cao là XVNT, qúa trình phục hồi lực lượng CM 1931-1935
2. Tư tưởng: GD HS lịng kính yêu, khâm phục tinh thần ĐT anh dũng của quần chúng C-N vá các chiến sĩ CS.
3. Kỹ năng: Sử dụng lược đồ… II. THIẾT BỊ, ĐDDH VÀ TLDH:
1. GV: Lược đồ PTXVNT 1930-1931, tranh ảnh, thơ ca… 2. HS: Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu…
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:1. OÅn định lớp: 1. OÅn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: a. Tại sao noí sự ra đời của 3 tổ chức CS vào năm 1929 là xu thế tất yếu của CMVN?
b. Hãy cho biết những yêu cầu bức thiết về tổ chức để đảm bảo cho CMVN phát triển từ năm 1930 về sau.
3. Giới thiệu bài mới: Cuộc khủng hoảng KTTG 1929-1933 đã ảnh hưởng trực tiếp tới CMVN, TDP thẳng tay bĩc lột thuộc địa, mâu thuẩn giữa tồn thể DT và TDP, PK phản động ngày càng sâu sắc. Đặc biệt là khi ĐCSVN ra đời đã trực tiếp lãnh đạo 1 PTCM rộng lớn 1930-1931 mà đỉnh cao là XVNT. Tuy PT khơng thành cơng, bị kẻ địch dìm trong biển máu, nhưng nĩ thực sự là cuộc tổng diễn tập đầu tiên của CMVN. Sau đĩ với nổ lực vượt bậc của Đảng và quần chúng CM, sau thời kỳ PT tạm lắng 1932-1935, PT lại được hồi phục vào năm 1935. Hơm nay chúng ta học bài: PTCM trong những năm 1930-1935.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨCCẦN ĐẠT
HĐ1: Cho HS thảo luận nhĩm:
Cuộc khủng hoảng KT 1929-1933 đã tác động đến tình hình KT,XH VN ntn? Cho HS đọc đoạn in
nghiêng (máy chiếu)
+ KT: N-CN bị suy sụp; XH: Moị GC đều điêu đứng, mâu thuẫn XH sâu sắc…
GV: Trong hồn cảnh đĩ ĐKTN ra sao? HS: Hạn hán, lũ lụt…
TDP đã làm gì? Tăng sưu thuế, khủng bố, đàn áp…
GV: hậu quả của hồn cảnh đĩ là gì? HS:DTVN mâu thuẫn với TDP gay gắt. Đây là nguyên nhân sâu xa bùng nổ PTĐT…
HĐ2: Nhĩm / cá nhân: HS thảo luận:
Những nguyên nhân cơ bản nào làm bùng nổ PTĐT của CN,ND năm 1930-1931? HS:…..GV treo lược đồ:
PTCM….
PTCM 1930-1931 cĩ thể chia làm mấy đợt? Em hãy tường thuật và tĩm tắt từng đợt?
GV cho HS đọc chữ in nghiêng PT từ 19291-5-1930, GV giới thiệu LĐ PTCM 1930-1931.
Cho HS chỉ trên lược đồ những nơi diễn ra PTCM 1930-1931.
GV: Em cĩ nhận xét gì về PT? So sánh 2 giai đoạn
của PT? Đỉnh cao của PT là ở đâu? Tại sao? Taị sao đỉnh cao của PT là ở NA, HT mà khơng phải ở nơi khác?
GV cho HS đọc chữ in nghiêng (máy chiếu),. GV giới thiệu LĐ XVNT, GV vừa tường thuật PT nổ ra ở N-T trên LĐ vừa kể chuyện cuộc biểu tình ở huyện Hưng Nguyên SGV/99. GV giới thiệu tranh XVNT, cho HS nhận xét về khí thế của cuộc k/n qua bức tranh? * GV minh hoạ bài thơ: Bài ca CM SGV/99. Kết quả của
PTCM ở NTĩnh?
Cho HS đọc đoạn in nghiêng nêu những viêc làm của chính quyền XV?
1. Việt nam trong thời kỳkhủng hoảng kinh tế thế giới