II. THIẾT BỊ, ĐDDH VÀ TLDH:
1. GV: Sưu tầm tư liệu 2. HS: Sưu tầm tư liệu
1. OÅn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Tường thuật lại diễn biến chiến dịch ĐBP trên lược đồ. Yù nghĩa? 3. Giới thiệu bài mới:
Chiến thắng LS ĐBP đã buộc Pháp phải chấp nhận đàm phán với ta trên bàn thương lượng. Hịan cảnh nào dẫn đến cuộc đàm phán giữa ta và Pháp? Kết quả và nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ ntn?Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp ra sao? Nội dung bài học hơm nay sẽ trả lời các câu hỏi trên.
4. Dạy và học bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hđ1: Cá nhân
GV: Hội nghị Giơ-ne-vơ diễn ra trong hịan cảnh nào?
HS: Hội nghị ngoại trưởng các nước lớn họp bàn về chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình ở Đơng Dương. Chiến dịch lịch sử ĐBP chấm dứt ta giành thắng lợi gĩp phần buộc Pháp phải kí Hiệp định Giơ-ne-vơ.
GV: Ngay từ đầu cuộc k/c chống Pháp Chính phủ ta đã sẵn sàng muốn giải quyết cuộc chiến tranh ở Việt Nam bằng con đường thương lượng, chính vì vậy ta đã nhân nhượng và kí với Pháp Hiệp định sơ bộ (6/3/1946) và Tạm ước 14/9/1946. Tuy nhiên Pháp với dã tâm xâm lược đã phá bỏ nội dung các Hiệp định và kéo dài cuộc chiến tranh. Trong cuộc kháng chiến chống Pháp nhiều lần HCM đã đề nghị Pháp đàm phán để giải quyết cuộc chiến tranh xong đều bị Pháp từ chối. Đến khi chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc và quân Pháp bị that bại. Pháp thấy cần phải rút khỏi cuộc chiến tranh Đơng Dương.
HĐ2: Cả lớp
GV giới thiệu cho HS nội dung của Hiệp định Giơ-ne-vơ.
+ Pháp phải cơng nhận độc lập chủ quyền của Việt Nam. Lào và Cam-pu-chia
III. Hiệp định Giơ-ne-vơ về chấm dứt chiến tranh ở Đơng Dương