II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên:
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM
Tiết PPCT: 45
Bài số : 44 (Lý thuyết)
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm thích nghi với đời sống của các nhóm chim. - Nêu được đặc điểm chung và vai trò của lớp chim.
- Có ý thức bảo vệ các lòai chim có lợi.
II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: 1) Giáo viên: - Hình 44.1 -> 44.3. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 44.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM LỚP CHIM
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM LỚP CHIM
Giáo án Sinh học 7 GV: H V¨n Phßngà
...- Nêu cấu tạo cơ quan dinh dưỡng của chim bồ câu? - Nêu cấu tạo cơ quan dinh dưỡng của chim bồ câu?
- So sánh cơ quan dinh dưỡng của chim với thằn lằn? - Đặc điểm não và giác quan chim bồ câu?
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu các loài chim.
- Yêu cầu HS quan sát hình 44.1 -> 44.3, dựa vào phần và bảng SGK trang 145, thảo luận trả lời phần bảng sau: Nhóm Đời sống Cấu tạo Cánh Chân Ngón Chim chạy Chim bơi Chim bay
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Nêu đặc điểm thích nghi với từng môi trường sống của các nhóm chim? Ví dụ?
+ Từ nội dung bảng rút ra sự đa dạng của lớp chim?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận trả lời.
- HS trả lời:
- HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp chim.
- Yêu cầu HS trả lời phần SGK. - Yêu cầu HS trả lời.
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thảo luận trả lời. - HS trả lời.
- HS kết luận.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp bò sát.
- Yêu cầu HS đọc phần .
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi:
+ Lợi ích của chim? + Tác hại của chim?
+ Làm gì để bảo vệ và phát triển nguồn lợi của chim?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS đọc. - HS trả lời.
- HS kết luận.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Học bài cũ.
- Mỗi nhóm chuẩn bị: Phiếu thực hành.
Tiết PPCT: 46
Bài số : 42 (Thực hành)
I/ MỤC TIÊU: