II/ Tỡm hiểu sự nghiệp văn học của Nguyễn Du.
3/ Viết đoạn văn diễn dịch
Bài tập 1- Viết đoạn văn
diễn dịch về quyền trẻ em theo tư tưởng: “Mọi người trong xó hội đều phải được đối xử bỡnh đẳng” (SGK, mục 3.a).
(HS làm việc cỏ nhõn và trỡnh bày trước lớp)
Bài tập 2- Viết đoạn diễn
dịch về nhiệm vụ học tập của học sinh xuất phỏt từ tư tưởng:“Mọi người lao động trong xó hội hiện đại đều phải cú trỡnh độ văn hoỏ tương ứng với kĩ thuật cụng nghệ hiện đại” (SGK, mục 3.b). (HS làm việc cỏ nhõn và trỡnh bày trước lớp) Bài tập 1- Gợi ý:
Đoạn văn cần triển khai bằng cỏc ý cụ thể về quyền trẻ em: - í tổng quỏt: Mọi người trong xó hội đều phải được đối xử bỡnh đẳng, như bỡnh đẳng nam- nữ (giới tớnh); bỡnh đẳng về mầu da, sắc tộc; về sự giàu nghốo, sang hốn; và cả về lứa tuổi. Người già, thanh thiếu niờn... đều cú sự bảo trợ như nhau của phỏp luật. Trẻ em cũng là con người, cỏc em cần phải được tụn trọng, và bảo vệ giống như người lớn.
- Cỏc ý triển khai:
+ Quyền trẻ em trước hết là quyền được chăm súc, bảo vệ, được học hành, vui chơi;
+ Quyền trẻ em là quyền tự do lao động, chống lạm dụng và búc lột sức lao động trẻ em,
+ Quyền trẻ em là quyền tự do thõn thể, tự do bảo vệ danh dự, nhõn phẩm... Chống cưỡng bức, mua bỏn, xõm hại tỡnh dục trẻ em....
Bài tập 2- Đoạn văn cần triển khai bằng cỏc ý cụ thể sau:
- Nờu luận điểm: Mọi người lao động trong xó hội hiện đại đều phải cú trỡnh độ văn hoỏ tương ứng với kỹ thuật cụng nghệ hiện đại. Do đú HS cần xỏc định cho mỡnh nhiệm vụ học tập, rốn luyện để đỏp ứng được yờu cầu của xó hội.
- Triển khai:
+ Tăng cường học tập để tớch luỹ kiến thức, làm chủ tri thức văn húa- khoa học của dõn tộc và của thể giới.
+ Rốn luyện tay nghề thành thạo đối với một hay một số nghề theo sở thớch, đặc biệt chỳ ý đối với cỏc nghề cú trỡnh độ kĩ thuật cao, chuẩn bị sẵn sàng để bước vào đời.
+ Xõy dựng những thúi quen tốt trong học tập và rốn luyện, như chăm chỉ, chuyờn cần, giờ giấc, khoa học...
………
Tiết 120làm văn:
