Ôn TĐNsố 5: Vào rừng hoa

- HS khởi đô ̣ng gio ̣ng theo thang âm, tru ̣c âm. - Go ̣i mô ̣t vài em lên đo ̣c và hát lời ca bài TĐN số 5.

- GV nhâ ̣n xét và chỉnh sửa.

- Cả lớp đo ̣c nha ̣c, hát lời bài TĐN.

- Chia lớp thành 2 bên mô ̣t bên đo ̣c nha ̣c, mô ̣t bên

Ghi bài Trả lời Thực hiê ̣n Theo dõi Trình bày Thực hiê ̣n Trình bày Ghi bài KĐ gio ̣ng Trình bày Nghe,ghi nhớ Thực hiê ̣n Chia nhóm

Yêu cầu Kiểm tra Ghi bảng Phát vấn Thuyết trình Thực hiê ̣n Phát vấn Điều khiển

hát lời ca.

- Chia lớp thành tổ nhóm ôn bài. - Go ̣i tổ nhóm lên trình bày. - Nhâ ̣n xét đánh giá

III. Âm nha ̣c thường thức:

Giới thiê ̣u mô ̣t số nha ̣c cu ̣ dân tô ̣c phổ biến

? Hãy nêu những nha ̣c cu ̣ dt mà em biết?

*ở VN có nhiều loa ̣i nha ̣c cu ̣ với những chức năng khác nhau có thể đê ̣m, đô ̣c tấu, hoà tấu... trong lễ hô ̣i, sinh hoa ̣t văn hoá... chúng ta cùng tìm hiểu 1 số nha ̣c cu ̣ dt .

+ Treo tranh ảnh mô ̣t số nha ̣c cu ̣ dân tô ̣c cho HS quan sát.

? Em hãy cho biết tên của các loa ̣i nha ̣c cu ̣ và xuất xứ của mỗi loa ̣i nha ̣c cu ̣?

? Em nào đo ̣c phần âm nha ̣c thường thức? Chỉ vào từng nha ̣c cu ̣ và giới thiê ̣u về tên, đă ̣c điểm của mỗi nha ̣c cu ̣ đó?

- Nghe băng nha ̣c giới thiê ̣u về âm thanh của các nha ̣c cu ̣ này. Nói lên cảm nhâ ̣n về âm thanh của từng nha ̣c cu ̣. Ví du ̣: Tiếng trống rất vui, rô ̣n ràng, tiếng sáo nghe cảm giác du dương, tha thiết…

Thực hiê ̣n Ghi bài Trả lời Theo dõi Quan sát Trả lời

Lắng nghe và phân biê ̣t

IV. Củng cố: 5’

Phát vấn Yêu cầu

? Nêu những nha ̣c cu ̣ dân tô ̣c phổ biến ở Viê ̣t Nam. ? Hát la ̣i bài hát “Đi cấy”?

Trả lời Trình bày

V. Hướng dẫn về nhà:2’

Hướng dẫn - Cần đo ̣c kỹ 2 bài hát và bài TĐN số 4,5 để chuẩn bi ̣ tiết sau ôn tâ ̣p

Chuẩn bi ̣ nô ̣i dung ôn tâ ̣p.

Ngày soạn:...Ngày giảng: ...

Tiết 15:

Hướng dẫn về nhà

Ôn tập đọc nhạc