Tiến trình da ̣y ho ̣c;

HĐ của GV Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng HĐ của HS

Yêu cầu Hướng dẫn Ghi bảng Phát vấn

- Cả lớp đứng dâ ̣y hát bài Niềm vui của em.” - Nhâ ̣n xét và nhắc nhở HS về nhà luyê ̣n tâ ̣p tiếp

1. Nha ̣c lí:

a. Nhi ̣p 3/4

? Thế nào là số chỉ nhi ̣p? Viết la ̣i số chỉ nhi ̣p tổng quát?

Thực hiê ̣n Lắng nghe Ghi bài Trả lời

Thực hiê ̣n Phát vấn Thực hiê ̣n Phát vấn Hướng dẫn Ghi bảng Hướng dẫn Ghi bảng Phát vấn

? Từ số chỉ nhi ̣p tổng quát suy ra số chỉ nhi ̣p 3/4 cố ý nghĩa như thề nào?

- Gõ đê ̣m nhi ̣p 3/4 , 2/4 để thể hiê ̣n rõ phách ma ̣nh nhe ̣.

? Hãy so sánh nhi ̣p 2/4- 3/4 giống và khác nhau như thế nào?

- Gv hát bài “Ngày đầu tiên đi học, mùa xuân đầu

tiên, cho HS theo dõi

? Tính chất nhi ̣p 3/4 như thế nào ?

? Khi có nốt trắng chấm dôi trong 1 ô nhi ̣p ở nhi ̣p 3/4 thì nốt chấm dôi có mấy phách? (3phách)

- Gv lấy ví du ̣ về dấu chấm dôi ở các nốt để hs thấy giá tri ̣ của dấu chấm dôi = 1/2 nốt đứng trước nó.

b. cách đánh nhi ̣p 3/4 :- Đánh nhi ̣p 3/4. - Đánh nhi ̣p 3/4.

*Cần đánh nhi ̣p 3/4 cho đường đi của tay mềm ma ̣i hơn so với sơ đồ, tránh mỏi tay và hợp với tính chất nhi ̣p nhàng, uyển chuyển của giai điê ̣u.

Sơ đồ Thực tế (đánh tay) 3 3

1 2 1 2

(Tay trái đánh nhi ̣p đối xứng với tay phải)

Đánh nhi ̣p 3/4, do giáo viên đếm phách. (1 - 2 - 3) Đánh nhi ̣p 3/4 do giáo viên đánh đàn, bài chơi đu.

2. Âm nha ̣c thường thức: a. Nha ̣c sĩ Phong Nhã a. Nha ̣c sĩ Phong Nhã

? Trong nghi thức đô ̣i chúng ta thường hát bài Đội

Nghe và phát hiê ̣n. Trả lời Lắng nghe

Trả lời

Theo dõi và phát hiê ̣n. Ghi bài Tâ ̣p theo hướng dẫn Ghi bài Trả lời

Giới thiê ̣u

Thực hiê ̣n

Ghi bảng Phát vấn Yêu cầu Đàn và hát

ca- vâ ̣y các em có biết bài hát còn có tên go ̣i khác là gì ? Sáng tác của ai?

? Em còn biết thêm bài hát nào khác nữa của nha ̣c sĩ Phong Nhã ?

? Giới thiê ̣u về nha ̣c sĩ Phong Nhã thông qua SGK ? * Cả cuô ̣c đời NS Phong Nhã đã gắn bó với hoa ̣t đô ̣ng Văn nghê ̣ của TNNĐ, 1 số bài hát đã trở thành truyền thống của Đô ̣i TNTP Hồ Chí Minh.

- Giới thiê ̣u trích đoa ̣n bài hát Đi ta đi lên và bài Kim

Đồng của nha ̣c sĩ Phong Nhã.

- Giới thiê ̣u bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.

- Nghe băng bài hát khoảng 1 – 2 lần, ho ̣c sinh có thể hát hoà theo bài hát.

b. Bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên

nhi đồng.

? Em cảm nhâ ̣n về bài hát như thế nào? bài hát nói lên điều gì?

- Đo ̣c phần giới thiê ̣u trong SGK?

- Nghe la ̣i bài hát qua GV hát mẫu và hát theo.

Lắng nghe và ghi chép. Lắng nghe

Ghi bài Trả lời Đo ̣c bài Hát hoà đàn

IV. Củng cố: 5 phút

Phát vấn Yêu cầu

? Nhắc la ̣i nhi ̣p 3/4 ? Tính chất nhi ̣p? - Hát la ̣i bài “Niềm vui của em”.

Trả lời Trình bày

Hướng dẫn về nhà

Ôn TĐNsố 5: Vào rừng hoa