Hướng dẫn - Lấy ví du ̣ về nhi ̣p 3/4 – tâ ̣p gõ đê ̣m, đánh nhi ̣p thuần thu ̣c.
- Tìm hiểu nô ̣i dung bài mới qua lời ca.
Ghi nhớ và thực hiê ̣n
Tuần:22 Ngày soạn: Ngày….Tháng….Năm 200
Tiết 22
Ho ̣c hát: Ngày đầu tiên đi học
Sáng tác : Nguyễn Ngọc Thiê ̣n
I. Mu ̣c tiêu:
- Ho ̣c sinh hát đúng giai điê ̣u và lời ca bài Ngày đầu tiên đi học. Qua bài hát để các em nhớ la ̣i kỉ niê ̣m đáng yêu thời thơ ấu khi mới được đến trường.
- Thể hiê ̣n bài hát ở nhi ̣p 3/4 với tình cảm nhe ̣ nhàng, tha thiết.
II. Chuẩn bi ̣:
- Đàn Oóc gan, máy nghe nha ̣c.
- Đàn và hát đúng bài Ngày đầu tiên đi ho ̣c.
III. Tiến trình da ̣y- ho ̣c
HĐ của GV Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng HĐ của HS
Thực hiê ̣n Phát vấn Giới thiê ̣u bài
Trình bày Hướng dẫn Phát vấn Điều khiển
1. Giới thiê ̣u bài hát:
? Qua lời ca các em thấy nô ̣i dung bài hát nói lên điều gì?
* Nô ̣i dung bài hát nhắc la ̣i những kỉ niê ̣m ngây thơ, trong sáng của những em ho ̣c sinh, khi lần đầu tiên đươ ̣c tới trường, tới lớp.
* Về tác giả Nguyễn Ngo ̣c Thiê ̣n: Sinh năm 1951, hiê ̣n vừa là nha ̣c sĩ vừa là bác sĩ, đang sống ta ̣i thành phố Hồ Chí Minh, là tác giả của mô ̣t số ca khúc:
Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi hờn, Ngôi sao của em, Những nốt nhạc xanh.
2. Giáo viên trình bày bài hát có nhạc đê ̣m.
3. Chia đoạn, chia câu:
? Theo em bài hát này có thể chia thành mấy câu hát? (Bài hát gồm có 4 câu, mỗi câu là mô ̣t khổ thơ)
4. Khởi động giọng: Theo mẫu.
Theo dõi Trả lời
Theo dõi và ghi chép
Lắng nghe
Trả lời Thực hiê ̣n
Hướng dẫn Đàn giai điê ̣u
Lưu ý cho HS
Hướng dẫn Yêu cầu Viết tiết tấu Giải thích Phát vấn Yêu cầu Hướng dẫn
5. Tập hát từng câu:
- Gv đàn từ 2-3 lần, HS nghe, nhẩm và hát hoà tiếng đàn.
Hướng dẫn ho ̣c hát theo lối móc xích tượng tự với các câu còn la ̣i.
- Hát la ̣i cả bài , chú ý những chỗ ngân dài. - Sửa sai ngay khi phát hiê ̣n.
6. Hát đầy đủ cả bài: 2 lần.* Tiết tấu chủ đa ̣o của bài là: * Tiết tấu chủ đa ̣o của bài là:
Nhi ̣p đầu tiên chỉ có 2 phách, nên nó là nhi ̣p thiếu hay còn go ̣i là nhi ̣p lấy đà.
? Khi đánh nhi ̣p 3/4 hoa ̣c gõ phách – thì phách ma ̣nh sẽ rơi vào tiếng nào? ( Tiếng “đầu”)
7. Trình bày bài hát ở mức độ, hoàn chỉnh.
- Cần thể hiê ̣n tình cảm bâng khuâng, xao xuyến. Hát cả bài hai lần, có thể sử du ̣ng lối hát đối đáp, thực hiê ̣n như sau: Ho ̣c sinh nữ hát hai câu đầu, ho ̣c sinh nam hát hai câu sau. Kết bài băng cách nhắc la ̣i câu “Ngày đầu…vỗ về ” thêm lần nữa
Nghe, nhẩm và hoà tiếng đàn.
Ghi nhớ
Ghi tiết tấu
Theo dõi Trả lời Thực hiê ̣n
IV. Củng cố: 5 phút
Phát vấn ? Bài hát có tính chất như thế nào? nó gợi cho em cảm xúc gì?
- Thể hiê ̣n bài hát ở mức đô ̣ hoàn chỉnh.
Trả lời Trình bày
V. Hướng dẫn về nhà: 2 phút
Hướng dẫn - Về tâ ̣p hát thuo ̣c lời và giai điê ̣u của bài hát , tâ ̣p trình diễn có phu ̣ hoa ̣.
- Chép và đo ̣c chính xác bài TĐN số 7.
Ghi nhớ và thực hiê ̣n.
Tiết 23
- Ôn tâ ̣p bài hát: Ngày đầu tiên đi ho ̣c - Tâ ̣p đo ̣c nha ̣c: TĐN số 7 - Tâ ̣p đo ̣c nha ̣c: TĐN số 7
I. Mu ̣c tiêu:
- HS thuô ̣c lời bài hát, tâ ̣p hát diễn cảm nhe ̣ nhàng chú ý những chỗ ngân dài.
- Tâ ̣p hát và tự đánh nhi ̣p 3/4 .
- Ho ̣c sinh đo ̣c đúng cao đô ̣ , trường đô ̣ và ghép chính xác lời bài TĐN số 7.
II. Chuẩn bi ̣:
- Đàn Oóc gan, máy nghe nha ̣c.
- Đàn và hát đúng có nha ̣c đê ̣m bài Ngày đầu tiên đi ho ̣c. - Đàn và hát đúng nha ̣c và lời bài TĐN số 7.
III. Tiến trình da ̣y- ho ̣c
HĐ của GV Nô ̣i dung hoa ̣t đô ̣ng HĐ của HS
Ghi bảng Thực hiê ̣n Yêu cầu Hướng dẫn Yêu cầu Chỉ đi ̣nh Ghi bảng Phát vấn Yêu cầu
I. Ôn hát: Ngày đầu tiên đi ho ̣c.- Trình bày la ̣i bài hát mẫu 1 lần - Trình bày la ̣i bài hát mẫu 1 lần
- Cả lớp trình bày bài hát theo nha ̣c và chỉ huy. * Bài hát phải thể hiê ̣n tình cảm nhe ̣ nhàng, tha thiết. Nhấn phách 3/4.
- Trình bày bài hát ở mức đô ̣ hoàn chỉnh mô ̣t lần nữa.
- Kiểm tra theo nhóm hoă ̣c mô ̣t vài ho ̣c sinh kết hơ ̣p đánh nhi ̣p.