2. Caực hoát ủoọng trẽn lụựp:
Hoát ủoọng cuỷa thầy vaứ cuỷa troứ Ghi baỷng Hoát ủoọng 1: Cuỷng coỏ lớ thuyeỏt.
Cãu 1: Phaựt bieồu ủũnh nghúa hai goực ủoỏi ủổnh.
Cãu 2: Phaựt bieồu ủũnh lớ về hai goực ủoỏi ủổnh.
Cãu 3: Phaựt bieồu ủũnh nghúa hai ủửụứng thaỳng vuõng goực.
Cãu 4: Phaựt bieồu ủũnh nghúa ủửụứng trung trửùc cuỷamoọt ủoán thaỳng.
Cãu 5: Phaựt bieồu daỏu hieọu nhaọn bieỏt hai ủửụứng thaỳng song song.
Cãu 6: Phaựt bieồu tiẽn ủề ễ-Clit về ủửụứng thaỳng song song.
HS phaựt bieồu vaứ ghi dửụựi dáng kớ hieọu. GV ghi toựm taột lẽn baỷng.
d: ủửụứng trung trửùc cuỷa AB.
Baứi 54 SGK/103:
GV chuaồn bũ baỷng phú hỡnh veừ 37 SGK/103.
Baứi 54 SGK/103:
a) Naờm caởp ủửụứng thaỳng vuõng goực: d3⊥d4; d3⊥d5; d3⊥d7; d1⊥d8; d1⊥d2 b) Boỏn caởp ủửụứng thaỳng song song: d4//d5; d5//d7; d4//d7; d8//d2
Baứi 55 SGK/103:
Veừ lái hỡnh 38 rồi veừ thẽm:
a) Caực ủửụứng thaỳng vuõng goực vụựi d vaứ ủi qua M, ủi qua N.
b) Caực ủửụứng thaỳng song song e ủi qua M, ủi qua N.
GV gói HS nhaộc lái caựch veừ ủửụứng thaỳng ủi qua moọt ủieồm vaứ song song hay vuõng goực vụựi ủửụứng thaỳng ủaừ cho.
Baứi 55 SGK/103:
Baứi 56 SGK/103:
Cho ủoán thaỳng AB daứi 28mm. Haừy veừ ủửụứng trung trửùc cuỷa ủoán thaỳng aỏy. GV gói HS nẽu caựch veừ ủửụứng trung trửùc cuỷa ủoán thaỳng baống thửụực vaứ compa.
Baứi 56 SGK/103:
Hoát ủoọng 3: Tớnh soỏ ủo goực. Baứi 57 SGK/104:
Cho a//b, haừy tớnh soỏ ủo x cuỷa goực O.
-Nhaộc lái tớnh chaỏt cuỷa hai ủửụứng thaỳng song song.
Baứi 57 SGK/104:
Keỷ c//a qua O => c//b
Ta coự: a//c => O) 1 = A) 1 (sole trong) => O) 1 = 380
b//c => O) 2 + B) 1 = 1800 (hai goực trong cuứng phớa)
=> O) 2 = 480
Vaọy: x =O) 1+O) 2 =380+480 x = 860
3. Hửụựng daĩn về nhaứ: (30 phuựt)
− Ôn lái lớ thuyeỏt, reứn luyeọn kú naờng veừ hỡnh, xem lái caực baứi ủaừ laứm. − Chuaồn bũ baứi 58,59,60 SGK; cãu 7,8,9,10 SGK
− Tuần 8 Tieỏt 15Đ ÔN TẬP CHệễNG I (Tieỏt 2) A. Múc tiẽu:
− HS ủửụùc cuỷng coỏ khaộc sãu caực kieỏn thửực cuỷa chửụng: hai ủửụứng thaỳng vuõng goực, hai ủửụứng thaỳng song song.
− Bieỏt aựp dúng caực tớnh chaỏt cuỷa hai ủửụứng thaỳng song song. − Bieỏt chửựng minh hai ủửụứng thaỳng song song.
B Chuaồn Bũ
Giaựo viẽn: Thửụực thaỳng thửụực ủo goực SGK Giaựo aựn Hóc sinh: Thửụực thaỳng thửụực ủo goực SGK
C. Phửụng phaựp:
− ẹaởt vaứ giaỷi quyeỏt vaỏn ủề, phaựt huy tớnh tớch cửùc cuỷa HS. − ẹaứm thoái, hoỷi ủaựp, tớch hụùp.
D: Tieỏn trỡnh dáy hóc:1. Caực hoát ủoọng trẽn lụựp: 1. Caực hoát ủoọng trẽn lụựp:
Hoát ủoọng cuỷa thầyHoát ủoọng cuỷa troứ Ghi baỷng Hoát ủoọng 1: Cuỷng coỏ lớ thuyeỏt.
Cãu 7: Phaựt bieồu tớnh chaỏt (ủũnh lớ) cuỷa hai ủửụứng thaỳng song song.
Cãu 8: Phaựt bieồu ủũnh lớ về hai ủửụứng thaỳng phãn bieọt cuứng song song vụựi moọt ủửụứng thaỳng thửự ba.
Cãu 9: Phaựt bieồu ủũnh lớ về hai ủửụứng thaỳng phãn bieọt cuứng vuõng goực vụựi ủửụứng thaỳng thửự ba.
Cãu 10: Phaựt bieồu ủũnh lớ về moọt ủửụứng thaỳng vuõng goực vụựi moọt trong hai ủửụứng thaỳng song song.
HS phaựt bieồu vaứ ghi dửụựi dáng kớ hieọu.
Hoát ủoọng 2: Caực dáng baứi taọp thửụứng gaởp. Baứi 58 SGK/104:
Tớnh soỏ ủo x trong hỡnh 40. Haừy giaỷi thớch vỡ sao tớnh ủửụùc nhử vaọy.
Baứi 58 SGK/104:
Ta coự: a⊥c b⊥c
=> a//b (hai dt cuứng vuõng goực dt thửự ba) => A) + B) = 1800 (2 goực trong cuứng phớa) => 1150 + B) = 1800
Baứi 59 SGK/104:
Hỡnh 41 cho bieỏt d//d’//d’’ vaứ hai goực 600, 1100. Tớnh caực goực: E) 1, G) 2, G) 3, D) 4, A) 5, B) 6 Baứi 59 SGK/104: 1) Tớnh E) 1: Ta coự d’//d’’(gt) => Cà = Eà 1 (sole trong) =>Eà 1 = 600 vỡ Cà = 600 2) Tớnh Gà 3: Ta coự: d’//d’’ => Gà 2 = Dà (ủồng vũ) =>Gà 2 = 1100 3) Tớnh Gà 3: Vỡ Gà 2 + Gà 3 = 1800 (kề buứ) => Gà 3 = 700 4) Tớnh D) 4: à D4 = Dà (ủoỏi ủổnh) => Dà 4 = 1100 5) Tớnh Aà 5: Ta coự: d//d’’ => Aà 5 = E) 1 (ủồng vũ) => Aà 5 = 600 6) Tớnh Bà 6: Ta coự: d//d’’ => Bà 6 = Gà 3 (ủồng vũ) => Bà 6 = 700 Baứi 60 SGK/104:
Haừy phaựt bieồu ủũnh lớ ủửụùc dieĩn taỷ baống caực hỡnh veừ sau, rồi vieỏt giaỷ thieỏt, keỏt luaọn cuỷa ủũnh lớ. Baứi 60 SGK/104: a) GT a⊥c b⊥c KL a//b
Hoát ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
ủửụứng thaỳng song song, caực caựch chửựng minh hai ủửụứng thaỳng song song, tớnh chaỏt cuỷa hai ủửụứng thaỳng song song.
2. Hửụựng daĩn về nhaứ:
− Ôn lớ thuyeỏt, xem caực baứi taọp ủaừ laứm, chuaồn bũ laứm kieồm tra 1 tieỏt.
Tuần 8 Kiểm tra chơng I (45phút)
Tiết 16 Ngày soạn : Ngày dạy : A.Mục tiêu
• Kiểm tra sự hiểu bài của HS.
• Biết diễn đạt các tính chất thơng qua hình vẽ.
• Biết vẽ hình theo trình tự bằng lời.
• Biết vận dụng các định lí để suy luận , tính tốn số đo các gĩc.
B.Chuẩn bị : in đề cho HS C.Đề bài :
Bài 1(1đ) Điền dấu x vào ơ trống mà em chọn.
Câu Nội dung Đúng Sai
1 Hai đờng thẳng phân biệt cùng vuơng gĩc với đ-ờng thẳng thứ 3 thì song song nhau. 2 Hai đờng thẳng song song là 2 đờng thẳng phân biệt khơng cắt nhau. 3 Hai đờng thẳng cắt nhau thì vuơng gĩc
4 Nếu 2 đờng thẳng a,b cắt đờng thẳng c mà trongcác gĩc tạo thành cĩ một cặp gĩc trong cùng phía bù nhau thì a//b.
Bài 2(3đ)
a) Phát biểu các định lí đợc diễn tả bởi hình vẽ sau: b) Viết GT,KL các định lí trên.
Bài 3(2đ)
Cho đoạn thẳng AB = 5cm. Vẽ đờng trung trực của AB.Nĩi rõ cách vẽ. Bài 4(4đ)
Cho hình vẽ. Biết a//b, Â = 300, Bà =450. Tính số đo ãAOB? Nêu rõ tại sao tính đợc nh vậy.
D.Đáp án biểu điểm Câu 1:Mỗi ý 0,5đ 1.Đ ; 2.Đ ; 3.S ; 4.Đ Câu 2: 2 định lí c a b 450 A B a b O 300
Mỗi định lí 1,5đ Câu 3.Vẽ đúng : 1đ Nĩi cách vẽ : 1đ
Câu 4: kẻ tia Cz //a//b rồi tính đợc Ơ = 300+450=750 : 3đ Giải thích chính xác : 1đ
Tuần: 9. Tiết: 17 Chơng II: Tam giác Tổng ba gĩc của một tam giác
Ngày dạy : 23/10/2008
A. Mục tiêu:
- Học sinh nẵm đợc định lí về tổng ba gĩc của một tam giác
- Biết vận dụng định lí cho trong bài để tính số đo các gĩc của một tam giác
- Cĩ ý thức vận dụng các kiến thức đợc học vào giải bài tốn, phát huy tính tích cực của học sinh
B. Chuẩn bị:
- Thớc thẳng, thớc đo gĩc, tấm bìa hình tam giác và kéo cắt giấy.