Phân công th ký ghi chép.
- Đại diện các nhóm trình bày rõ các bớc tiến hành rõ nh SGK trang 69,70.
- Quan sát hiện tợng và giải thích.
- Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trên cơ sở kết quả của nhóm.
*Yêu cầu đạt đợc :
- Phân biệt sự thẩm thấu giữa củ khoai lang sống và củ khoai lang đã đợc luộc chín.
Hoạt động 2: Thí nghiệm sự thẩm thấu của tế bào sống và chết
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Gv yêu cầu Hs:
Trình bày cách tiến hành thí nghiệm của tế bào sống và chết
Gv: Cần chú ý những thắc mắc của HS Hs:Giải thích:
- Tại sao phải đun cách thuỷ 5 phôi trong 5 phút?
- Phân biệt sự khác nhau giữa phôi đun cách thuỷ và phôi không đun cách thuỷ về màu sắc?
- Tại sao có sự khác nhau đó?
- Đại diện các nhóm trình bày rõ các bớc tiến hành rõ nh SGK trang 69,70.
- Quan sát hiện tợng và giải thích.
- Các nhóm thảo luận để trả lời các câu hỏi trên cơ sở kết quả của nhóm.
*Yêu cầu đạt đợc :
- Quan sát và phan biệt các mẫu vật dới kính hiển vi và giải thích hiện tợng.
4. Thu hoạch:
5. Dặn dò, hớng dẫn học sinh học tập ở nhà:
Ngày soạn: / /200 .
Tiết 21: kiểm tra giữa học kỳ
I. mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Kiểm tra, đánh giá sự tích luỹ kiến thức sinh học ở cấp độ phân tử và cấp độ tế bào của học sinh.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện khả năng suy luận, làm bài kiểm tra trắc nghiệm CMQ và câu hỏi ghép đôi.
3. Thái độ, hành vi
- Trung thực, sáng tạo trong kiểm tra.
II.phơng pháp kiểm tra
- Kết hợp giữa tự luận, trắc nghiệm CMQ và câu hỏi ghép đôi.