Các chất kháng sinh

Một phần của tài liệu 10NC (Trang 120 - 122)

- Hoàn thành bảng so sánh:

8. Các chất kháng sinh

a. Cơ chế tác dụng: Diệt khuẩn có tính

chọn lọc

b. ứng dụng: Dùng trong y tế, thú y...

4. Củng cố

- Phân biệt chất dinh dỡng và yếu tố sinh trởng?

5. Dặn dò và ra bài tập về nhà - Hoàn thành PHT:

phiếu học tập

Trờng THPT Chu Văn An Môn : Sinh học

Lớp :... Nhóm:...

Bài học: ... Thời gian thực hiện:... phút. ...********... - Hoàn thành bảng so sánh: Các yếu tố ảnh hởng ứng dụng Nhiệt độ Độ ẩm Độ PH áng sáng áp suất thẩm thấu

- Vì sao có thể giữ thức ăn tơng đối lâu trong tủ lạnh? - Tại sao cá biển giữ trong tủ lạnh dễ bị hỏng hơn cá sông? - Vì sao thức ăn chứa nhiều nớc dễ bị nhiểm khuẩn?

- Vì sao sữa chua không có VSV gây bệnh?

- Dùng đờng ớp hoa quả, muối ớp cá với mục đích gì?

Ngày soạn : / / 200 .

Tiết 43: Các yếu tố vật lí

ảnh hởng đến sinh trởng của vi sinh vật

I. mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Trình bày đợc ảnh hởng của các yếu tố vật lí đến sinh trởng của VSV.

- Nêu đợc một số ứng dụng mà con ngời đã sử dụng yếu tố vật lí để khống chế VSV có hại.

2.Kỹ năng

- Phân tích hình vẽ, t duy so sánh-tổng hợp và khái quát hoá. - Vận dụng lí thuyết vào thực tiễn.

3. Thái độ, hành vi

II.phơng pháp dạy học

-Quan sát trực quan bằng tranh vẽ. - Thảo luận nhóm.

- Hỏi đáp nêu vấn đề

III. thiết bị dạy học

- PHT, t liệu về sinh trởngvà ức chế vi khuẩn. - Tranh hình SGK phóng to.

IV. tiến trình lên lớp

1. n định lớp: Sĩ số 10A...:

2. Kiểm tra bài cũ

- Phân biệt VSV khuyết dỡng và VSV nguyên dỡng.

- Vì sao chất kháng sinh có khả năng diệt khuẩn có chọn lọc?

- Vì sao khi rửa rau sống nên ngâm trong nớc muối hay thuốc tím pha loãng? - Xà phòng có phải là chất diệt khuẩn hay không?

3. Bài mới

*Đặt vấn đề:

- Khả năng sinh trởng của VSV phụ thuộc vào các yếu tố lí học khác nhau. Hiểu đợc

*Triển khai bài mới:

Hoạt độngcủa Gv -Hs Nội dung kiến thức

Gv yêu cầu Hs hoàn thành PHT:

Các yếu tố ảnh hởng ứng dụng Nhiệt độ Độ ẩm Độ PH áng sáng áp suất thẩm thấu

- Dựa vào phạm vi nhiệt độ sinh trởng ở hình dới đây, hãy điền tên các nhóm vi khuẩn vào ô trống?

0 C 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Một phần của tài liệu 10NC (Trang 120 - 122)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(151 trang)
w