II- CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
THỰC HÀNH: NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC SI MÉT
I - MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy Ác - si - mét: F = P chất lỏng mà vật chiếm chỗ.
F = d. V
- Nêu được tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức.
- Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ thí nghiệm đã có.
Kĩ năng:
- Sử dụng lực kế, bình chia độ...để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác - si - mét. II - CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: * Mỗi nhóm: - 1 lực kế GHĐ: 2,5N - Vật nặng có V = 50cm3 (không thấm nước) - 1 bình chia độ - 1 giá đỡ - 1 bình nước - 1 khăn lau khô
* Mỗi HS 1 mẫu báo cáo thí nghiệm đã phô tô. III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình huống học tập
- Kiểm tra mẫu báo cáo thí nghiệm. - HS 1: Trả lời câu C4
- HS 2: Trả lời câu C5
- Nếu HS phát biểu được thì GV khuyến khích và chuẩn lại...
- Nếu HS không phát biểu được thì GV gợi ý cho HS:
+ Đo V vật bằng cách nào ?
+ Đo trọng lượng của vật bằng cách nào ?
- Sau khi đo FA và P nước mà vật chiếm chỗ thì phải xử lý kết quả như thế nào ?
C4: Công thức tính lực đẩy Ác - si - mét: FA = P chất lỏng mà vật chiếm chỗ
FA = d . V
d là trọng lượng riêng chất lỏng. Đơn vị N/m3
V là thể tích chất lỏng mà vật chiếm chỗ. Đơn vị m3
FA là lực đẩy của chất lỏng lên vật. Đơn vị N
1) Kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác - si - mét cần phải đo lực đẩy:
Đo P1 vật trong không khí Đo P2 vật trong chất lỏng. FA = P1 - P2
2) Đo trọng lượng chất lỏng mà vật chiếm chỗ.
- Đo V vật bằng cách: Vvật = V2 - V1
V1: Thể tích nước lúc đầu
V2: Thể tích khi vật nhung chìm trong nước.
- Đo trọng lượng của vật: Có V1
+ Đo P1 bằng cách đổ nước vào bình đo bằng lực kế.
+ Đổ nước đến V2, đo P2
P nước mà vật chiếm chỗ = P2 - P1
- So sánh FA và P nước mà vật chiếm chỗ. Kết luận: FA = P nước mà vật chiếm chỗ
Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm thí nghiệm
- HS đề ra phương án nghiệm lại lực đẩy Ác - si - mét cần có dụng cụ nào ? - HS làm việc cá nhân trả lời C4, C5 - HS làm việc theo nhóm, điền kết quả bảng 11.1
- Yêu cầu mỗi lần trước khi đo HS phải lau khô bình chứa nước.
- HS tiến hành đo.
- Chú ý thể tích nước ban đầu phải đổ
1- Đo lực đẩy Ác - si - mét
B1: HS trả lời câu C4, C5 vào mẫu báo cáo. B2: HS tiến hành 10 phút. 3 3 2 1 F F F A F− = + +
2- Đo trọng lượng của nước mà vật chiếm chỗ.
sao cho mực nước trùng với vạch chia. - HS có thể lấy V1 có giá trị khác nhau. - Yêu cầu mỗi nhóm báo cáo kết quả F, P của nhóm mình.
- Kết quả của HS thấy số đo của F và P khác nhau quá nhiều thì GV nên kiểm tra lại thao tác của HS
- Kết quả F, P gần giống nhau thì chấp nhận vì trong quá trình làm có sai số.
- Ghi kết quả vào bản báo cáo thí nghiệm. - Tính P nước mà vật chiếm chỗ. 3 3 2 1 P P P + +
3- Nhận xét kết quả đo và rút ra kết luận.
Hoạt động 3:
- GV nhận xét quá trình làm thí nghiệm. - Thu báo cáo của HS
Ngày soạn:
Ngày dạy: Tiết 14