II- Phơng pháp: Đàm thoại, vấn đáp
2- Sản lợng lơng thực bình quân đầu ngờ
1000
- Hoạt động 4: Học sinh tự nhận xét, giáo viên củng cố
- Tên biểu đồ: Biểu đồ sản lợng lơng thực, dân số một số nớc trên thế giới
2- Sản lợng lơng thực bình quân đầungời ngời Sản lợng lơng thực (kg/ngời) = Dân số .1000 312kg/người 6 , 1287 8 , 401 = =
Nớc BQLT theo đầu ngời
(kg/ngời) Trung Quốc Hoa Kỳ ấn Độ Pháp Indonesia Việt Nam Thế giới 312 1040 212 1161 267 460 327 3- Nhận xét
- Nớc đông dân: Trung Quốc, ấn Độ, Hoa Kỳ, Indonesia
- Nớc có sản lợng lơng thực lớn: Trung Quốc, ấn Độ, Hoa Kỳ
- Nớc có sản lợng lơng thực bình quân đầu ngời cao: Hoa Kỳ, Pháp
- Trung Quốc, ấn Độ, Indonesia do dân đông, mặc dù sản lợng lơng thực cao nhng lơng thực bình quân đầu ngời thấp.
- Việt Nam ở mức khá so với thế giới
4- Đánh giá:
Học sinh hoàn thành bài thực hành, giáo viên chấm một số vở
5- Hoạt động nối tiếp:
Hoàn thành bài thực hành
___________________________________________________________
Tr/Quốc Hoa Kỳ ấn Độ Pháp Indonesia Việt Nam
Trung Quốc
22/12/2008
tiết 34: ôn tập I- Mục tiêu:
Sau bài ôn tập, học sinh cần:
1. Về kiến thức
- Củng cố kiến thức về tự nhiên, dân c và ngành nông nghiệp.
2. Về kĩ năng
- Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ - Kĩ năng nhận xét bảng số liệu.
II- Phơng pháp:
Đàm thoại, vấn đáp. nêu vấm đề
III- Tiến trình lên lớp:
1- ổn định lớp.2- Bài cũ. 2- Bài cũ.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
HĐ1: Tìm hiểu về thuỷ quyển và thổ nhỡng quyển, sinh quyển
- Thuỷ quyển là gì? các nhận tố ảnh h- ởng đến chế độ nớc sông?
- Sóng, Thuỷ triều và dòng biển?
- Thuỷ quyển là gì? các nhân tố hình thành thổ nhỡng?
- Sinh quyển? Các nhân tố ảnh hởng đến phân bố sinh vật trên trái đất?
HĐ 2: Tìm hiểu các quy luật địa lí