Bài 1: 3 điểm mỗi phép tính 0,5đ Bài 2: 2 điểm mỗi phép tính đúng 0,5đ Bài 3: 2 điểm
Bài 4: 1 điểm Bài 5: 2 điểm
Tiết 44: Tìm một số hạng trong một tổng
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Bớc đầu làm quen với kí hiệu chữ biểu thị cho một số cha biết.
II. Đồ dùng dạy học:
- Làm các băng giấy có ô nh sgk (45)
III. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Bài mới: a) Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng
- GV cài 6 ô vuông sẵn trên bảng nói có 6 ô vuông thêm 4 ô nữa là mấy ô? (Là 10 ô) → GV viết
6 + 4 = 10
- Sau đó bớt 4 ô vuông hỏi 10 bớt 4 còn mấy? (6 ô) → GV viết
6 = 10 - 4
- Lại gắn 4 ô lên nói có 10 ô vuông cô bớt 6 ô vuông đi còn mấy ô vuông còn 4 ô vuông vậy 10 - 6 = ? → GV ghi 4 = 10 - 6 → Hình thành trên bảng 6 + 4 = 10 6 = 10 - 4 4 = 10 - 6 → HS nhận xét số hạng và tổng của phép cộng 6 + 4 = 10 thấy rõ mỗi SH bằng tổng trừ đi một số hạng kia
- GV che đi bên 6 ô vuông nêu bài toán: Tất cả có 10 ô vuông, có một số ô vuông bị che lấp và 4 ô vuông không bị che lấp. Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp?
+ GV chỉ vào chỗ số ô vuông bị che lấp nói: gọi số ô vuông bị che lấp là x
ta có x + 4 = ?
- Cho HS đọc x +4 =10
- Chỉ vào từng thành phần và kết quả nói
- HS quan sát nhận xét và trả lời
- HS nhìn hình vẽ trả lời 10 bớt 4 còn 6 ô vuông
- 10 - 6 = 4
- HS nêu nhắc đi nhắc lại nhiều lần
x + 4 = 10
- X cộng bốn bằng 10 - Số hạng cha biết
b) Cho HS học thuộc ghi nhớ sgk (45) x là số gì cha biết 4 là số hạng đã biết 10 là gì? (Tổng) x sẽ là mấy? Làm nh thế nào tìm đợc x = 6 GV ghi x = 10 - 4 x = 6 Đấy chính là cách trình bày, cách tìm 1 số hạng cha biết
→ Muốn tìm số hạng cha biết ta làm thế nào? - Trờng hợp 6 + x = 10 GV hớng dẫn tơng tự để HS tìm đợc x = 10 - 6 x = 4 - 4 là số hạng đã biết - 10 là tổng - Là 6 - Ta lấy 10 - 4 = 6
- Tìm số hạng cha biết ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết - HS nhắc lại nhiều lần
Bài 2: Thực hành
Bài 1: - GV hớng dẫn mẫu 1 phép tính- Cho HS làm bài độc lập - HS nghe- HS độc lập làm bài Bài 2: Viết số
thích hợp vào ô trống
- GV cho HS hiểu mục đích tìm số của t- ng ô trống VD: Tìm tổng, tìm số hạng cha biết ta làm thế nào? - GV chữa bài - HS phát hiện cách làm - HS làm bài
- Đổi chéo kiểm tra Bài 3: Giải toán - GV cho HS hiểu tìm số thỏ chính là tìm
một thành phần cha biết trong một tổng → nên lấy tổng số con cả 2 loại trừ đi số con đã đợc biết là: 36 - 20 = 16 (con) - GV cho HS làm bài theo dõi giúp đỡ HS kém
- HS nghe - HS làm bài
Bài 4: Viết phép tính theo câu lời giải (t- ơng tự bài 3)
- Cách tiến hành tơng tự bài 3 - HS làm bài
3. Củng cố, dặn
dò - GV nhắc lại cách tìm số hạng cha biết trong một tổng - Về nhà học thuộc ghi nhớ trang 45
Tuần 10 Tiết 45 Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
vở BT toán x + 1 = 10 x = 10 - 1 x = 9
? Muốn tìm số hạng cha biết ta làm nh thế nào?
- Cho HS làm tiếp phần b, c
- Muốn tìm....
- HS làm tiếp phần b, c Bài 2: Tính - Cho HS nhận xét thấy đợc lấy tổng trừ
SH này thì bằng SH kia. Từ 1 phép tính 6 + 4 = 10 ta viết đợc 2 phép tính 10 - 6 = 4 và 10 - 4 = 6 - HS làm bài Bài 3: Ghi kết quả tính - Cho HS nhận xét17 - 4 - 3 = 17 - 7 vì 7 = 4 + 3 chỉ cần tính kết quả 1 phép tính ta có kết quả của phép tính thứ 2 - Cho HS quan sát 2 phép tính ở cột 1 và thấy 17 - 4 - 3 tức là 17 - 7 - Chỉ cần tính kết quả phép tính 17 - 7 = 10 → 17 - 4 - 3 = 10 - HS tơng tự làm nốt 2 cột còn lại
Bài 4: Giải toán - GV cho HS nêu đề bài miệng → viết tiếp câu hỏi rồi giải - GV chữa bài
- HS nêu đề bài - Viết tiếp câu hỏi - Giải
Bài 5: Đoán x là số nào
- Hớng dẫn HS hiểu sau khi đoán x = ? thử xem thay giá trị vừa tìm đợc vào chỗ của chữ x ta sẽ đợc phép cộng x + 5 = 5
nếu đúng ta đã tìm đợc số đúng VD: x = 0 vì 0 + 5 = 5
- HS đổi chéo kiểm tra bài - HS phải tự giải ra nháp x + 5 = 5 x = 5 - 5 x = 0 vậy x = 0 vì 0 + 5 = 5 * Củng cố, dặn
dò - Về nhà ôn lại câu ghi nhớ tìm một số hạng trong một tổng Tiết 47 Số tròn chục trừ đi một số
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số (có nhớ), vận dụng khi giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm một số hạng cha biết, khi biết tổng và số hạng kia.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 bó, mỗi bó 10 que tính - Bảng cài que tính