2. Hướng dẫn học sinh thực hành cộng trong phạm vi 5:
BÀI 35: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3 _Củng cố về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ _Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính trừ
II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
_ Sách Tốn 1, vở bài tập tốn 1, bút chì III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
10’
8’
8’
Bài 1:
_Cho HS nêu cách làm bài
_GV giúp HS nhận xét về phép tính ở cột thứ ba:
1 + 2 = 3 3 – 1 = 2 3 – 2 = 1
Để thấy được mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ
_Đối với cột cuối cùng: 1 + 1 + 1 = 3 – 1 – 1 = 3 – 1 + 1 =
GV hướng dẫn: Muốn tính 3 – 1 – 1, ta lấy 3 trừ 1 trước, được bao nhiêu trừ tiếp đi 1
Bài 2: Viết số
_Cho HS nêu cách làm bài
_GV hướng dẫn: lấy 3 – 1 = 2, viết 2 vào ơ trống hình trịn
Bài 3: Tính
_Cho HS nêu cách làm bài
_ Tính
_Làm bài và chữa bài
_Viết số thích hợp vào ơ trống _Làm bài vào vở _Viết phép tính thích hợp(+ hoặc -) vào chỗ -Vở bài tập tốn 1 -Vở bài tập tốn 1 -Vở bài tập tốn 1
4’
1’
_Hướng dẫn:
+2 cộng 1 bằng 3 nên viết dấu “+” để 2 + 1 = 3, viết 2 – 1 = 3 khơng được vì 2 trừ 1 bằng 1
_Cho HS làm bài
Bài 4:
_Cho HS xem tranh, nêu yêu cầu bài tốn
_Cho HS nêu từng bài tốn viết phép tính 3.Nhận xét –dặn dị: _ Nhận xét tiết học _ Dặn dị: Chuẩn bị bài 31: Số 0 trong phép cộng chấm
_HS làm bài và chữa bài
_Viết phép tính thích hợp vào ơ trống
_Làm bài rồi chữa bài
-Vở bài tập tốn 1 KẾT QUẢ: ... ...