- Điểm 12 :Bài viết được vài dòng, bài viết không xác với yêu cầu đề Điểm 0 : Lạc đề, bỏ giấy trắng.
H: Bàinghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí khác với bài nghị luận về một hiện tượng đời sống
như thế nào?
-Nghị luận về sự việc, hiện tượng đời sống xuất phát từ sự thực đời sống mà nêu ra tư tưởng.
-Nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí xuất phát từ tư tưởng, đạo lí sau khi giải thích, phân tích, chứng minh thì vận dụng các sự thật đời sống để chứng minh, nhằm khẳng định hay phủ định một tư tưởng nào đó.
*HS đọc ghi nhớ SGK/36.
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (10p) HTHĐ
*HS đọc văn bản /36 và thảo luận các câu hỏi. -VB trên thuộc loại nghị luận nào?
A.Tìm hiểu bài
I. Tìm hiểu bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí.
*Văn bản “Tri thức là sức mạnh”
- Vấn đề nghị luận: giá trị của tri thức khoa học và con người tri thức
- Bố cục : 3 phần - Văn bản sử dụng lập luận chứng minh. làm sáng tỏ vấn đề, thuyết phục người đọc. * Ghi nhớ: SGK/36 B.Luyện tập
-VB nghị luận về vấn đề gì? Chỉ ra luận điểm chính của nó.
-Phép lập luận chủ yếu của nó là gì? Cách lập luận trong bài có sức thuyết phục như thế nào?
-Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí -Vấn đề nghị luận: giá trị của thời gian -Luận điểm:
+Thời gian là sự sống +Thời gian là thắng lợi +Thời gian là tiền +Thời gian là tri thức
-Phép lập luận chủ yếu: phân tích và chứng minh.
-Các luận điểm được triển khai theo lối phân tích những biểu hiện chứng tỏ thời gian là vàng. Sau mỗi luận điểm là đưa ra dẫn chứng chứng minh cho luận điểm.
HOẠT ĐỘNG 4:Đánh giá (3p)
-Nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo đức là như thể nào? -Yêu cầu gì về nội dung và hình thức của thể loại này?
HOẠT ĐỘNG 5: Hướng dẫn hoạt động nối tiếp (3p)
-Nắm vững hai thể loại nghị luận đã học về sự việc, hiện tượng đời sống và về tư tưởng, đạo đức.
-Soạn bài “Liên kết câu và liên kết đoạn văn” +Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi SGK/43.
+Liên kết về nội dung và hình thức là liên kết như thế nào? +Xem trước phần LT.
**********************************************************************************
Ngày soạn: 9/02/09
Ngày dạy : 11/02/09