- Hãy vận dụng các phương
TIẾT 30.§12 CHIA ĐATHỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP I/ MỤC TIÊU :
I/ MỤC TIÊU :
- HS hiểu được khái niệm phép chia hết và chia có dư, nắm được các bước trong thuật toán thực hiện phép chia đa thức 1 biến đã sắp xếp
- HS thực hiện đúng phép chia đa thức A cho đa thức B trong đó, chủ yếu B là một nhị thức. Trong trường hợp B là một đơn thức, HS có thể nhận ra phép chia A cho B là phép chia hết hay không hết .
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Bảng phụ, thước
- HS : Ôn phép chia đa thức cho đơn thức, làm bài ở nhà. - Phương pháp : Qui nạp, nêu vấn đề
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ.
- Treo bảng phụ ghi đề kiểm tra - Gọi HS lên bảng
- Kiểm tra vở bài tập vài HS
- Cho HS nhận xét - GV đánh giá cho điểm - GV chốt lại, sửa sai (nếu có)
- HS đọc yêu cầu đề kiểm tra - Một HS lên bảng trả lời và làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập 1/ Qui tắc trang 27 SGK 2/ a/ (-4x5 +5x2 – 6x3) : 2x2 = - 2x3 + 5/2– 3x - HS tham gia nhận xét - Tự sửa sai (nếu có)
1/ Phát biểu quy tắc chia một đa thức A cho đơn thức B (trường hợp chia hết (4đ)
2/ Làm tính chia :
a/ (-4x5 +5x2 – 6x3) : 2x2 (3đ) b/(6x2y2 +9x2y3 –21xy) : 3xy (3đ)
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài mới.
- GV vào bài trực tiếp: chúng ta đã nghiên cứu phép chia đơn thức, chia đa thức cho đơn thức…
Tiết học hôm nay, chúng ta sẽ nghiên cứu tiếp …
- HS chú ý nghe và ghi tựa bài §12. CHIA ĐA THỨC MỘT BIẾN ĐÃ SẮP XẾP
Hoạt động 3 : Phép chia hết
- Để thực hiện phép chia đa thức A cho đa thức B, trước hết ta sắp xếp các hạng tử trong mỗi đa thức theo luỹ thừa giảm dần rồi thực hiện phép chia tương tự phép chia trong số học. Ví dụ …
- Nghe giảng, nhớ lại phép chia số học.
- HS ghi ví dụ
- Nghe hướng dẫn và thực hiện :