II/ Đồ dùng dạy học:
1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay các em sẽ học bài Bảo vệ loài vật có ích Ghi đầu
sẽ học bài Bảo vệ loài vật có ích. Ghi đầu bài.
2) Các hoạt động chính:
a) Hoạt động 1: Trò chơi đố vui Đoán xem con gì ?
* Mục tiêu : HS biết ích lợi của một số loài vật có ích.
- GV phổ biến luật chơi : Tổ nào có nhiều câu trả lời nhanh và đúng sẽ thắng cuộc. - GV giơ tranh các loài vật có ích nh trâu, ngựa, bò, cá heo, ong, voi, ngựa, lợn, gà, chó, mèo, cừu, ....
- Yêu cầu HS trả lời đó là con gì ? Nó có ích cho con ngời nh thế nào ?
- GV ghi tóm tắt ích lợi của mỗi con vật lên bảng
* Kết luận : Hầu hết các loài vật đều có ích cho cuộc sống.
b. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
* Mục tiêu : Giúp HS hiểu đợc sự cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật có ích.
- GV chia nhóm, nêu câu hỏi
+ Em biết những con vật có ích nào ? + Hãy kể những ích lợi của chúng ? + Cần làm gì để bảo vệ chúng? - Yêu cầu các nhóm thảo luận - Gọi đại diện các nhóm trình bày. - Yêu cầu HS nhận xét bổ sung
+ GV kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trờng, giúp chúng ta đợc sống trong môi trờng trong lành. Cuộc sống
- 3 học sinh lên bảng thực hiện yêu cầu kiểm tra.
- HS mở vở bài tập tr 44.
- HS quan sát tranh và các nhóm trả lời.
- 3 HS nhắc lại kết luận.
- HS làm việc theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày trớc lớp. Các nhóm khác nhận xét bổ sung
TG Các hoạt động dạy Các hoạt động học
3’
của con ngời không thể thiếu các loài vật có ích. Loài vật không chỉ có lợi ích cụ thể mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp chúng ta biết thêm nhiều điều kì diệu.
c) Hoạt động 3: Nhận xét đúng sai
* Mục tiêu : Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với loài vật.
- GV phát tranh nhỏ cho các nhóm HS, yêu cầu quan sát và phân biệt các việc làm đúng, sai.
+ Tình đang chăn trâu.
+ Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim. + Hơng đang cho mèo ăn.
+ Thành đang rắc thóc cho gà ăn.
- HS thảo luận và cử đại diện nhóm trình bày.
* Kết luận : Các bạn nhỏ tranh 1, 3, 4 biết bảo vệ và chăm sóc các loài vật. Bằng và Đạt trong tranh 2 đã có hành động sai : bắn súng cao su vào loài vật có ích.
3) Củng cố, dặn dò:
- Nêu những việc cần làm để bảo vệ loài vật có ích ?
- Nhận xét tiết học.
- HS làm việc theo yêu cầu
- HS trả lời
Đạo đức