III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Ôn các đơn vị đo độ dài, khối lợng.
- Nêu các đơn vị đo độ dài khối lợng đã học.
- Nêu MQH giữa 2 đơn vị đo khối lợng, độ dài kề nhau.
Hoạt động 2: Thực hành.
GV tổ chức, hớng dẫn HS tự làm rồi chữa các bài tập VBTT.
Nếu còn thời gian thì cho HS (hoặc trong SGK hoặc VBTT) làm thêm bài tập trong SGK.
Bài 1: Cho học sinh tự làm rồi chữa bài.
- GV treo bảng các đơn vị đo độ dài, bảng các đơn vị đo khối l ợng ở trên bảng của lớp học để học sinh điền cho đủ các bảng đó (nh trong SGK hoặc VBTT).
- Cho HS thuộc tên các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng và đặc điểm của hai đơn vị liên tiếp nhau.
Bài 2: Cho HS tự làm rồi chữa bài.
Yêu cầu HS Phải ghi nhớ mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài. Đo khối lợng thông dụng.
Bài 3: HS làm bài. Gọi HS lên bảng chữa bài. GV chữa chung.
a. 2007m = 2km 007m = 2,007km. 605m = 0km 605m = 0,605km
b. 805cm = 8m 05cm = 8,05m 591 mm = 0m 591 mm = 0,591 m
c. 0,025 tấn = 25kg = 2,5 yến.
Bài 4: HS tự làm bài.
2 em cùng bàn chấm cho nhau. Báo cáo kết quả lại cho GV. a. 500m = 0,500 km; 75 m = 0,075 km
b. 4m 38 cm = 4,38 m; 87 mm = 0m87mm = 0,087m. c. 1 kg 9 g = 1,009kg 54 g = 0,054 kg.
IV. Dặn dò: Về làm bài tập trong SGK.
Tiết 146:
Ôn tập về đo diện tích
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo diện
tích (bao gồm các đơn vị đo diện tích ruộng đất). Chuyển đổi các số đo diện tích với các đơn vị đo thông dụng, viết số đo diện tích dới dạng số thập phân.