I. Các hoạt động dạy học chủ yếu ..
Hoạt động 1: Giới thiệu hình trụ.
- GV giới thiệu một vài hộp có dạng hình trụ. - HS tự nêu ví dụ minh hoạ.
- Giới thiệu hình trụ (vẽ nh SGK). + Có hai mặt đáy là hai hình tròn bằng nhau. + Có một mặt xung quanh.
+ Chiều cao là độ dài đoạn thẳng nối tâm của hai đáy.
Hoạt động 2 : Giới thiệu hình cầu.
- GV đa ra quả bóng đá và nói: Quả nóng này có dạng hình cầu. - HS nêu lên một vài đồ vật có dạng hình cầu.
- GV giới thiệu tâm và bán kính của hình cầu.
+ Quan sát hình vẽ nửa hình cầu, có mặt cắt là một hình tròn, tâm và bán kính hình
trong này chính là tâm và bán kính hình cầu.
+ GV đa ra tranh vẽ nh SGK để HS nhân biết và nêu tâm, bán kính hình cầu.
4. Thực hành:
Bài 1 : Hình A ,B là hình trụ ô
Bài 3 : Tổ chức cho học sinh nêu một số đồ vật có dạng hình trụ, hình
TO N: (Á Tiết 119)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập và rèn luyện kỹ năng tính diện tích hình tam
giác,hình thang, hình bình hành, hình tròn.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu .
Hoạt động 1: Ôn cách tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành,
hình tròn.
Cho HS lên bảng viết công thức tính.
Hoạt động 2: Goi HS đọc yêu cầu bài tập 1
- HS tự làm bài 1 :
- Gọi HS khác nhân xét. a. 6 cm2 ; 7,5cm2 . 75,36cm2 . b. 80%
Bài 2 : Gọi HS đọc đề bài toỏn và yờu cầu cả lớp quan sỏt hỡnh trong SGK.
- GV yờu cầu HS làm bài.
- Gọi một học sinh lên bảng chữa bài tập. - GV nhận xet v cho à điểm HS
Bài 3 :
GV yeu cầu HS quan sat hinh v hà ỏi: l m thà ế n o à để tớnh được diện tớch phần to m u cà ủa đường trũn?
GV yờu cầu HS làm bài. Đỏp số: 13,625 cm2