Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Hoạt động 2: GV giới thiệu danh sỏch dữ liệu trờn bảng tớnh:
Hoạt động Nội dung
GV: Chiếu cho hs xem một số vớ dụ về danh sỏch dữ liệu và phõn tớch cỏch yếu tố cấu thành
GV: Giải thớch rừ hơn về cỏc thành phần
- Danh sỏch dữ liệu (hay gọi là bảng dữ liệu) là một dóy cỏc hàng chứa cỏc dữ liệu liờn quan với nhau.
VD: Bảng điểm, bỏo cỏo bỏn hàng… - Danh sỏch dữ liệu bao gồm
+ Hàng tiờu đề + Tiờu đề cột
Hoạt động Nội dung
- GV: Đưa ra yờu cầu, gọi một học sinh lờn bảng trỡnh bày
- HS: lờn bảng trỡnh bày theo yờu cầu
- GV: Đưa ra nhận xột, sửa lỗi, đỏnh giỏ, cho điểm
Giả sử tại ụ C6 của trang tớnh chứa ĐTB của một học sinh. Em hóy lập cụng thức tớnh kết quả xếp loại cho học sinh đú theo yờu cầu: ĐTB < 5: Yếu 5 ≤ ĐTB < 6.5: TBỡnh 6.5 ≤ ĐTB < 8: Khỏ 8 ≤ ĐTB < 9: Giỏi 9 ≤ ĐTB ≤ 10: Xuất sắc 91
trờn danh sỏch dữ liệu, cú thể yờu cầu học sinh cho một số vớ dụ
Hoạt động 3: Tỡm hiểu cỏch sắp xếp dữ liệu
Hoạt động Nội dung
GV: Giới thiệu ý nghĩa của việc sắp xếp dữ liệu.
GV: Thực hiện thao tỏc Sắp xếp dữ liệu trờn bảng dữ liệu.
GV: Hỏi nếu cú trường hợp cú hai hoặc nhiều dũng cú giỏ trị bằng nhau ở cột sắp xếp thỡ thường người ta làm thế nào?
HS: Xỏc định thờm một tiờu chớ sắp xếp khỏc
GV: Khi đú tiờu chớ này sẽ được chọn ở trong ụ “then by”
B1. Nhỏy vào ụ bất kỳ trong danh sỏch B2. Chọn Data -> Sort: xuất hiện hộp thoại
B3. Nhỏy OK
Hoạt động 4: Tỡm hiểu cỏch tạo một thứ tự sắp xếp mới
Ch n tiờu ọ đềc t c n s p ộ ầ ắ