III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠ Y:
DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
− Nắm vững các cơng thức tính diện tích các đa giác đơn giản, đặc biệt là các cách tính diện tích tam giác và hình thang
− Biết chia một cách hợp lý đa giác cần tìm diện tích thành những đa giác đơn giản mà cĩ thể tính được diện tích
− Biết thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết − Cẩn thận, chính xác khi vẽ, đo, tính
II.
CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :
1. Giáo viên : − Thước thẳng cĩ chia khoảng, ê ke, máy tính bỏ túi, bảng phụ 2. Học sinh : − Thực hiện hướng dẫn tiết trước, thước cĩ chia khoảng, ê ke, máy
tính bỏ túi, bảng nhĩm III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định lớp : 1 phút kiểm diện
2. Kiểm tra bài cũ : Thơng qua
GV : Để tính được diện tích của một đa giác bất kỳ. Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta biết được điều đĩ
3. Bài mới :
Giáo viên - Học sinh Nội dung
HĐ1 : Cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ
GV treo bảng phụ hình 148 (a, b)
Hỏi : Để tính diện tích đa giác trong trường hợp này ta làm thế nào ?
HĐ1 : Cách tính diện tích của một đa giác bất kỳ
GV treo bảng phụ hình 148 (a, b)
Hỏi : Để tính diện tích đa giác trong trường hợp này ta làm thế nào ?
Hỏi : Vậy muốn tính diện tích một đa giác bất kỳ ta làm thế nào ?
Trả lời : Ta thường quy về việc tính diện tích các tam giác
1.Cách tính diện tích của một đa
giác bất kỳ
a) Ta cĩ thể chia đa giác thành các tam giác hoặc tạo ra một tam giác chứa đa giác
(a) (b)
Vậy : Việc tính diện tích của một đa giác bất kỳ thường được quy về
Tuần : 19 Tiết : 34
GV : Ngồi ra cịn cách tính nào khác nữa khơng ?
GV treo bảng phụ Hình 149 yêu cầu HS cả lớp quan sát hình vẽ và
Hỏi : Nêu cách tính diện tích đa giác trong trường hợp này Trả lời : Chia đa giác thành những tam giác vuơng, hình thang vuơng
HĐ 2 : Vận dụng lý thuyết vào thực tiễn : GV : treo bảng phụ ví dụ : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thực hiện các phép vẽ và đo cần thiết để tính diện tích của đa giác ABCDEG HI ? (Hình150 SGK)
GV gọi 1 HS lên bảng thực hiện phép vẽ chia đa giác thành các hình thang vuơng, hình chữ nhật, hình tam giác 1HS lên bảng thực hiện phép vẽ chia đa thức thành các hình : DEGC, ABGH, AIH
GVchốt lại phương pháp :
− Chia đa giác thành các hình thang vuơng, hình chữ nhật, hình tam giác
− Diện tích đa giác bằng tổng diện tích các hình được chia.
HĐ 3 :Luyện tập, củng cố
GV cho HS làm bài 37 tr 130 SGK
GV yêu cầu mỗi HS ở dưới lớp thực hiện các phép đo cần thiết để tính diện tích hình ABCDE
(H. 152)
việc tính diện tích các tam giác b) Trong một số trường hợp, để việc tính tốn thuận lợi ta cĩ thể chia đa giác thành nhiều tam giác vuơng và hình thang vuơng.
2. Ví dụ : (SGK)
Giải
Ta chia hình ABCDEGHI thành ba hình : Hình thang vuơng DEGC, hình chữ nhật ABGH ; và tam giác AIH như sau :
Ta cĩ : SDEGC = . 2 5 3+ 2 = 8(cm2) SABGH = 3.7 = 21(cm2) SAIH = 12 .3.7=10,5(cm2) Vậy : SABCDEGHI = = 8 + 21 +10,5 = 39,5cm2 Bài 37 tr 130 SGK :
− Đo các đoạn thẳng AH, EH, để
A B C D E G H I K A B C D K G E H
tính diện tích : SAHE = 21 AH.HE (1) − Đo các đoạn thẳng DK, HK để tính diện tích : SHKDE = 12 HK(HE+KD) (2) − Đo KC để tính diện tích: SCKD = 21 KC. KD (3) −Đo BG để tính diện tích : SABC = 21 BG. AC (4) Cộng các kết quả (1), (2), (3), (4) ta cĩ diện tích đa giác ABCDE
4.
Hướng dẫn học ở nhà :
−Nắm vững các phương pháp tính diện tích đa giác ; Làm bài tập 39, 40 tr 131 SGK
− Chuẩn bị các câu hỏi (phần A) và bài tập (phần B) ơn tập chương II tr131, 132 SGK
Chương III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG
[
ĐỊNH LÝ TA LET TRONG TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
− Học sinh nắm vững định nghĩa về tỉ số của hai đoạn thẳng :
+ Tỉ số của hai đoạn thẳng là tỉ số độ dài của chúng theo cùng một đơn vị đo.
+ Tỉ số hai đoạn thẳng khơng phụ thuộc vào cách chọn đơn vị đo (miễn là khi đo chỉ cần chọn cùng một đơn vị đo)
+ Học sinh nắm vững về đoạn thẳng tỉ lệ
+ Học sinh cần nắm vững nội dung của định lý Ta let (thụân), vận dụng định lý vào việc tìm ra các tỉ số bằng nhau trên hình vẽ trong SGK (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần : 20 Tiết : 37
II.
CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :
1. Giáo viên : − Thước thẳng, êke, các bảng phụ, vẽ chính xác hình 3 SGK − Phiếu học tập ghi bài ?3 tr 57 SGK − Phiếu học tập ghi bài ?3 tr 57 SGK
2. Học sinh : −Thước kẽ, compa, êke, bảng nhĩm
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1.Ổn định lớp : 1’ Kiểm diện