- HS đọc thầm toàn bài.
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuâ n Page 9 6-
- Nhận xột, chấm điểm
- Để tạo cỏc cõu ghộp... ta cú thể làm thế nào?
- Thờm vế cõu thớch hợp vào chỗ trống
d. Củng cố, dặn dũ (2 – 4’)
- Để tạo cỏc cõu ghộp cú quan hệ ĐK – KQ, GT – KQ, ta cú thể làm thế nào? - VN: học thuộc ghi nhớ. Thứ t ngày 13 tháng 2 năm 2008 Tiết 1 Toán Tiết 108: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp H:
- Củng cố công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phơng. - Luyện tập và vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng trong một số tình huống đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học
- G: bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1 Kiểm tra (4 -5')
- Làm bảng: Viết công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
- Gv nhận xét.
Hoạt động 2 Luyện tập (32 - 33') Bài 1 (9-10’) Vở
- KT: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
? Bài tập cần lu ý gì. - G chấm Đ-S
- G nhận xét
=> Chốt: Cách tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phơng.
Bài2 (8-10’) Vở
- Hs nêu yêu cầu
- Học sinh nêu.
- Hs làm nháp - trình bày bài làm miệng theo dãy.
- G chấm Đ-S => Chốt: Bài làm đúng Bài 3 (8-10’) Sgk ? Để điền Đ- S cần làm gì. - G chốt kết quả đúng. - 1 Hs đọc to. - H tự làm vở. - 1 Hs chữa bảng phụ. - H đọc đề bài. - Quan sát kĩ từng hình. - H tự làm và khoanh vào SGK - H nêu kết quả Hoạt động 3 Củng cố (2 -3') - Gv nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị giờ sau.
* Rút kinh nghiệm sau tiết học:
……….……… ……….………
Tiết 2 Kể chuyện