III. Hoạt động dạy học
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuâ n Page 3 8-
I. Mục đích, yêu cầu
1. Mở rộng, hệ thống hoỏ vốn từ gắn với chủ điểm Cụng dõn. 2. Biết cỏch dựng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Cụng dõn.
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: (2-3' )
- Nờu cỏc cỏch nối cỏc vế cõu ghộp?
- Đọc đoạn văn tả ngoại hỡnh một người bạn của em bài tập 2
- Gv nhận xét. 2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: (1-2')
b. Hướng dẫn thực hành (32- 34’)
Bài 1/18 (4-6’)
- 1 Hs nờu yờu cầu, cả lớp theo dừi SGK
- Đọc thầm cỏc dũng, suy nghĩ tỡm dũng nờu đỳng nghĩa của từ Cụng dõn - Nhận xột, chốt lời giải đỳng: ý b
- Nhắc lại nghĩa của từ “cụng dõn” - Đặt cõu với từ “cụng dõn”
Bài 2/18 (6-8’) - 1 Hs nờu yờu cầu
- Làm bài cỏ nhõn vào nhỏp - HS tiếp nối nhau trỡnh bày - Nhận xột, bổ sung
- Chữa bài, chốt lời giải đỳng:
a. Cụng dõn, cụng cộng, cụng chỳng
b. Cụng bằng, cụng lớ, cụng minh, cụng tõm c. Cụng nhõn, cụng nghiệp
- Giải nghĩa và đặt cõu cỏc từ : cụng bằng, cụng cộng, cụng lý, cụng minh,cụng tõm. Bài 3/18 (8-10’)
- 1 Hs nờu yờu cầu – Hs làm vở - Tỡm từ đồng nghĩa với cụng dõn. - Vài Hs đọc bài
- Nhận xột, bổ sung.
- Giải nghĩa cỏc từ tỡm được - Đặt cõu với một trong cỏc từ tìm đợc . - 1 Hs đọc lại
Bài 4/18 (8-10’) - 1 HS nờu yờu cầu
- Để trả lời đỳng cõu hỏi, cần thử thay thế từ cụng dõn trong cõu núi của nhõn vật Thành lần lượt bằng cỏc từ đồng nghĩa với nú, rồi đọc lại cõu văn xem cú phự hợp khụng
- HS Trao đổi nhúm - Đại diện nhóm phỏt biểu
- Nhận xột, bổ sung chốt lời giải đỳng:...khụng thế thay...vỡ cụng dõn cú hàm ý “ người dõn một nước độc lập”, khỏc với từ nhõn dõn.
d. Củng cố, dặn dò (2- 4–) - VN: học thuộc ghi nhớ. Thứ t ngày 23 tháng 01 năm 2008 Tiết 1 Toán Tiết 98: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp H:
- Củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn
II. Đồ dùng dạy học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- G : bảng phụ