- GV cõu văn ở BT3 là cõu Bỏc Hồ núi với cỏc chỳ bộ đội nhõn dịp Bỏc đến thăm đền Hựng Dựa vào cõu núi của Bỏc, hóy viết một đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ
Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Xuâ n Page 7 0-
I.Mục tiêu.
Sau bài học H có khả năng: - Kể tên và nêu công dụng của chất đốt.
- Thảo luận về việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt.
II.Chuẩn bị.
- Tranh ảnh Sgk.
III.Hoạt động dạy - học
1. Kiểm tra(2- 3 phút)
? Nêu vai trò của năng lợng mặt trời với đời sống.
? Nêu vai trò của năng lợng mặt trời đối với thời tiết, khí hậu.
2. Dạy bài mới.a. Giới thiệu bài (1-2') a. Giới thiệu bài (1-2') b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Kể tên một so loại chất đốt (3-5')- Mục tiêu: - Kể tên một số loại chất đốt : rắn, lỏng, khí. - Mục tiêu: - Kể tên một số loại chất đốt : rắn, lỏng, khí. - Cách tiến hành:
? Kể tên một số loại chất đốt thờng dùng. ? Chất đốtnào ở thể rắn, lỏng, khí.
- Hs trình bày ý kiến. - Nhóm khác bổ sung.
* Hoạt động 2: Quan sát thảo luận (26-28')
- Mục tiêu: - Kể tên và nêu công dụng, việc khai thác ở từng loại chất đốt. - Cách tiến hành:
B1 – Làm việc nhóm.
- Mỗi nhóm chuẩn bị một số loại chất đốt.
1. Chất đốt rắn
? Kể tên một số loại chất rắn thờng dùng. ? Than đá đợc sử dụng vào việc gì.
? Than đá đợc khai thác chủ yếu ở đâu. ? Ngoài than đá còn có loại nào khác.
2. Chất đốt lỏng
? Kể tên một số loại chất rắn thờng dùng. ? Nớc ta dầu lửa đợc khai thác chủ yếu ở đâu. ? Ngoài dầu lửa còn có loại nào khác.
3. Chất đốt khí
? Ngời ta làm nh thế nào để tạo ra khí sinh học.
B2 – Thảo luận lớp.
- Hs trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình. - Đại diện nhóm trình bày kết qủa.
- Các nhóm đánh giá nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: (3-5')- Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học. - Dặn chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 Địa lí