Bài 3/22
- Đọc yờu cầu
- Thảo luận nhúm đụi => cỏc vế trong mỗi cõu được nối với nhau theo cỏch nào, cú gỡ khỏc nhau.
- Đại diện trả lời - Nhận xột, bố sung
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng:
Cõu 1: Trong hiệu...: vế 1 và 2 nối với nhau bằng QHT thỡ; vế 2 và 3 nối với nhau Ngời thực hiện:
Nguyễn Thị Xuân - Page 54 -
trực tiếp
Cõu 2: Tuy đồng chớ...: Vế 1 và 2 nối bằng cặp QHT tuy...nhưng
Cõu 3: Vế 1 và 2 nối trực tiếp
=> Cỏc vế trong cõu ghộp được nối với nhau ntn? - HS đọc ghi nhớ
c. Hướng dẫn luyện tập (20- 22’)
Bài 1/22 (5-7’)
- 1 HS đọc to yờu cầu
- Đọc đoạn văn, tỡm cõu ghộp, xỏc định cỏc vế cõu và căp QHT - Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào SGK
- Nhận xột, bổ sung
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng: cõu 1; cặp QHT: nếu...thỡ Bài 2/23 (6-8’)
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp theo dừi SGK
- Nhắc HS chỳ ý 2 yờu cầu: Khụi phục lại từ, Giải thớch. - Suy nghĩ, phỏt biểu
- Nhận xột, chốt lời giải đỳng: nếu – thỡ; tỏc giả lược bớt để cõu văn gọn.
Bài 3/23 (8-10’) - Đọc yờu cầu
- Dựa vào nội dung của hai vế cõu cho sẵn, xỏc định mối quan hệ giữa hai vế cõu. Từ đú, tỡm QHT thớch hợp
- Làm bài vào vở
- Vài HS đọc bài - QHT đó phự hợp với nội dung của cõu chưa ? - Nhận xột, chấm điểm
d. Củng cố, dặn dũ (2-4)
- Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị bài sau.
Tiết 3
.Tập làm văn
Lập chơng trình hoạt động
1. Dựa vào mẩu chuyện về một buổi sinh hoạt tập thể, biết lập chương trỡnh hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể đú và cỏch lập chơng trình hoạt động núi chung. 2. Qua việc lập chơng trình hoạt động, rốn úc tổ chức, tỏc phong làm việc khoa học, ý thức tập thể.
II. Đồ dùng dạy - học
.- Bảng phụ. - Bảng phụ.III. Hoạt động dạy - học
.1.Kiểm tra bài cũ
: 1.Kiểm tra bài cũ
:- Đọc hai đoạn mở bài theo hai cách đã biết cho một trong bốn đề văn sau:
(SGK/12)
- Gv nhận xét.
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: (1-2')
b. Hớng dẫn luyện tập (32 34 )– ’
Bài 1/23 (8-10’)
- 2 HS tiếp nối nhau đọc yờu cầu, lớp theo dừi SGK - Giải nghĩa: việc bếp nỳc
- Cả lớp đọc thầm lại mẩu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể; => trả lời cõu hỏi. - Nhận xột, bổ sung
- Chốt lời giải đỳng; sau khi chốt phần a - GV gắn bỡa 1:
I. Mục đớch,
II. Phõn cụng chuẩn bị, III. Chương trỡnh cụ thể
* Để đạt kết quả của cuộc liờn hoan tốt đẹp như trong mẩu chuyện Một buổi liờn hoan tập thể, lớp trưởng đó cựng cỏc bạn lập một chương trỡnh hoạt động rất cụ thể, khoa học, hợp lớ, huy động được khả năng của mọi người.
Bài 2/24 (22-24’)
- 1 HS nờu yờu cầu + gợi ý, lớp theo dừi SGK
- Dựa vào cõu chuyện Một buổi sinh hoạt tập thể kết hợp với tưởng tượng, phỏng đoỏn riờng, lập lại toàn bộ chơng trình hoạt động của buổi liờn hoan văn nghệ... với đầy đủ 3 phần
- Lập chương trỡnh
- Tiếp nối nhau trỡnh bày - Nhận xột, gúp ý
- Nhận xột, chấm điểm
c. Củng cố dặn dò (2-4 ’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
Tuần 21
Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2008Tiết 1
Tập đọc
Tiết 1
Tập đọc
Trí dũng song toàn
Theo : Đinh Xuân Lâm, Trơng Hữu Quýnh , Trung Lu
I. Mục đích yêu cầu.
1. Đọc lưu loỏt, diễn cảm toàn bài - giọng đọc lỳc rắn rỏi, hào hứng; lỳc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phõn biệt lời cỏc nhõn vật: Giang Văn Minh...
2. Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trớ dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài.
II. Tài liệu và ph ơng tiện.
- Tranh minh hoạ SGK.
III. Các hoạt động dạy học
1. Kiểm tra: (2-
3')- Đọc Nhà tài trợ đặc biệt của cỏch mạng.
- Việc làm của ụng Thiện thể hiện những phẩm chất gỡ?
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài: (1-2')
b. Hớng dẫn đọc: (10-12')
- 1 HS đọc toàn bài - lớp đọc thầm, xỏc định đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến khụng phải lẽ
+ Đoạn 2: tiếp …. đền mạng Liễu Thăng
+ Đoạn 3: tiếp …. ỏm hại ụng + Đoạn 4: cũn lại
- Đọc nối tiếp đoạn (1-2lần)
*Đoạn 1:
+ Giải nghĩa: trớ dũng song toàn, thỏm hoa, Giang Văn Minh + Đọc trụi chảy, ngắt nghỉ đỳng dấu cõu, đọc trọn lời nhõn vật . - HS đọc đoạn theo dóy
*Đoạn 2:
+ Đọc đỳng : Liễu Thăng, lễ vật, trăm năm . + Giải nghĩa: Liễu Thăng
+ Đọc đỳng lời núi của từng nhõn vật, đọc đỳng cõu kể, cõu cảm . - HS đọc đoạn theo dóy
*Đoạn 3:
+ Cõu 5 nghỉ sau từ Nguyờn, Đằng + Giải nhĩa: đồng trụ
+ Đọc rừ ràng, ngắt nghỉ đỳng dấu cõu . - HS đọc đoạn theo dóy
* Đoạn 4
+ Đọc rừ ràng, rành mạch, đọc đỳng cõu điếu văn của vua Lờ . - HS đọc đoạn theo dóy
