cáhc giải quyết tình huống 1:
+Những bạn ở gần nhà có thể giúp bạn đi học. +Phân công các bạn trong lớp chơi và giúp đỡ bạn đó khi chơi cũng như học tập.
+Bạn ngồi cạnh có thể giúp bạn đó chép bài hoặc giảng bài nếu bạn đó không hiểu.
+Phân công bạn giúp bạn đó lên cầu thang (nếu lớp ở tầng trên)
-Các nhóm nhận xét, bổ sung. -1 – 2 HS nhắc lại.
Hướng dẫn thực hành
1. GV yêu cầu HS về nhà sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ nói về lòng nhân ái của nhân dân ta.
Thứ hai , tháng năm 2008
TUẦN 27 :
ĐẠO ĐỨC BÀI 13 : TÍCH CỰC THAM GIA BÀI 13 : TÍCH CỰC THAM GIA
CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (TIẾT 2)
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS:
Thái độ :
-Ủng hộ các hoạt động nhân đạo ở trường, ở cộng đồng nơi mình ở.
-Không đồng tình với những người có thái độ thờ ơ với các hoạt động nhân đạo. Hành vi :
-Tuyên truyền, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện của bản thân.
II/ CHUẨN BỊ :
-SGK đạo đức 4
-Nội dung trò chơi “Dòng chữ kỳ diệu”
III/ LÊN LỚP:1)Ổn định : hát 1)Ổn định : hát
2) Bài mới:
a) GTB: “Tích cực tham giacác hoạt động nhân đạo (tiết 2)” các hoạt động nhân đạo (tiết 2)”
-Ghi tựa
b)Nội dung bài:
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
-Yêu cầu thảo luận nhóm đôi, hãy tỏ ý kiến và giải thích lí do về các ý kiến được đưa ra dưới đây:
1.Uống nước ngọt để lấy thưởng.
-HS lắng nghe GV giới thiệu. -HS lặp lại.
-Tiến hành thảo luận theo cặp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Đại diện các nhóm trình bày câu trả lời đúng :
1. Sai. Vì lợi ích này chỉ mang lại lợi ích cho riêng cá nhân, không đem lại những lợi ích chung cho nhiều
2.Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo. 3. Biểu diễn nghệ thuật để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyết tật
4.Góp tiền để thưởng cho đội tuyển bóng đá của trường.
5.Hiến máu tại các bệnh viện.
6.Nhịn ăn sáng để đóng góp tiền, ủng hộ các bạn nghèo vượt khó.
7.Chỉ có hành động nhân đạo với những người xung quanh, gần gũi với mình. -Nhận xét câu trả lời của HS.
-GV chốt lại vấn đề.
Hoạt động 2: Liên hệ bản thân
-Yêu cầu HS trình bày kết quả điều tra ( bài tập về nhà)
-Nhận xét kết quả điều tra của HS.
-Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác như thế nào?
-Kết luận : Tham gia các hoạt động nhân đạo là góp phần nhỏ bé của mỗi cá nhân giúp nhiều người khác vượt qua được khó khăn của chính mình.
-Hiện nay ở khắp nơi đều có nhiềunhoạt động nhân đạo diễn ra như ‘ Xoa dịu nỗi đau da cam” trên kênhVTV3, Quỹ tấm lòng vàng, Quỹ trẻ em nghèo vượt khó,…
người, nhất là những người có hoàn cảnh khó khăn.
2. Đúng. Vì với nguồn quỹ này, nhiều gia đình và người nghèo sẽ được hỗ trợ và giúp đỡ, vượt qua khó khăn. 3. Đúng. Vì giúp đỡ các em khó khăn
cũng là giúp đỡ những em vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn.
4. Sai. Vì đó chỉ là hỗ trợ thêm cho đội bóng đá, mang tính giải thưởng. 5. Đúng. Hiến máu sẽ giúp các bác sỹ
có thêm nguồn máu bổ sung để giúp đỡ các bệnh nhân.
6. Sai. Vì để giúp được người nghèo cũng cần phải giúp sao cho phù hợp với khả năng và sức khỏe của bản thân.
7. Sai . Vì đã là hoạt động nhân đạo thì phải hướng tới nhiều đối tượng khác nhau và không có sự phân biệt.
-HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. -1HS nhắc lại ý chính.
-HS trình bày.
-HS dưới lớp nhận xét những công việc có thể giúp đỡ của bạn đưa ra đã hợp lí chưa và bổ sung (nếu cần thiết)
-Em cảm thấy vui vì đã giúp được những người khác vượt qua được khó khăn
-Em cảm thấy xúc động vì đã góp được một phần nhỏ bé của mình vào công việc chung của xã hội.
-HS lớp bổ sung. -Lắng nghe, ghi nhớ.
3/ Củng cố – Dặn dò:
-Yêu cầu HS về nhà thu nhập và ghi chép các thông tin về an toàn giao thông từ bản tin an toàn giao thông phát trên kênh VTV1 của Đài truyền hình Việt Nam trong 1 tuần.
-Nhận xét tiết học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thứ hai , tháng năm 2008
TUẦN 28
ĐẠO ĐỨC
BÀI 14 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)I/ MỤC TIÊU : Giúp HS: I/ MỤC TIÊU : Giúp HS:
1/Kiến thức:
-Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ giao thông: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo ATGT.
II/ CHUẨN BỊ :
-SGK đạo đức 4
III/ LÊN LỚP:1)Ổn định : hát 1)Ổn định : hát
2) Bài mới:
a) GTB: “Tôn trọng luật giao thông (Tiết 1)”
-Ghi tựa b)Nội dung bài:
* Hoạt động 1: Trao đổi thông tin
-Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần vừa qua.
-Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK. -H: từ những con số thu thập được, em có nhận xét gì về tình hình ATGT của nước ta trong những năm gần đây ?
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe GV giới thiệu. -HS lặp lại.
-3 –4 HS đọc bản thuy thập và kết quả BTVN.
-1 – 2 HS đọc. -Trả lời:
+Trong những năm gần đây, nhiều vụ tai nạn giao thông đã xảy ra, gây thiệt hại lớn.
+Sự vi phạm ATGT của nước ta trong những năm gần đây đã xảy ra nhiều nơi, trong đó có nhiều vụ nghiêm trọng …
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi:
1.Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì ?
2.Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông ? 3.Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn ?
-Nhận xét câu trả lời của HS. -GV kết luận như trong SGV.
* Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi
-Yêu cầu thảo luận cặp đôi, quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi: Hãy nêu nhận xét về việcthực hiện luật giao thông trong các tranh.
+Tranh 1: +Tranh 2: +Tranh 3: +Tranh 4: +Tranh 5: +Tranh 6:
-Nhận xét câu trả lời của HS. -Kết luận: Như trong SGV.
-Tiến hành thảo luận nhóm. Câu trả lời đúng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Để lại nhiều hậu quả như: bị các bệnh như chấn thương sọ não, bị tàn tật, bị liệt … 2.Tại vì không chấp hành các luật lệ về ATGT, phóng nhanh, vượt ẩu hay không đội mũ bảo hiểm.
3.Để tham gia giao thông an toàn, điều trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh mọi luật lệ về an toàn giao thông. Sau đó cần phải vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn …
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Tiến hành thảo lậun cặp đôi
+Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thông. Vì các bạn đạp xe đúng đường bên phải, chỉ đèo 1 người.
+Thực hiện sai luật giao thông. Vì xe vừa chạy nhanh lại vừa chở quá nhiều đồ và người trên xe.
+Thực hiện sai luật giao thông. Vì không được để trâu bò, động vật đi lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại.
+Thực hiện sai luật giao thông. Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không được đi vào, sẽ gây tai nạn.
+Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện theo tín hiệu của các biển báo giao thông và đội mũ bảo hiểm.
+Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều đứng cách xa và an toàn khi xe lửa chạy qua.
3/ Củng cố – Dặn dò:
-Nhắc nhở HS thực hiện đúng quy định ATGT trên đường về
-Nhận xét tiết học. Thứ hai , tháng năm 2008 TUẦN 29 MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : TÔN TRỌNG LUẬT TIẾT 29 GIAO THÔNG (TIẾT 2) GIAO THÔNG (TIẾT 2)
I/ MỤC TIÊU : Giúp HS:
1/ Thái độ :
-Tôn trọng luật lệ ATGT.
-Đồng tình, noi gương những người chấp hành tốt luật lệ ATGT ; không đồng tình với những người chưa chấp hành luật lệ ATGT.
2/ Hành vi :
-Thực hiện và chấp hành các luật lệ ATGT khi tham gia giao thông.
-Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành tốt luật lệ ATGT.
II/ CHUẨN BỊ :
-SGK đạo đức 4