? Vấn đề nêu ra trong bài “Tinh
thần yêu nước của nhân dân ta”
là gì?
-HS trả lời
-Vấn đề : tinh thần yêu nuớc của nhân dân Viện Nam
? Có thể làm sáng tỏ vấn đề này không? Nêu trong bài tác giả chỉ nêu ra luận điểm : “Đồng bào ta ngày nay có lòng yêu nước nồng nàn?”
HS thảo luận trả lời :
-Không nên, vì : nếu chỉ có luận điểm này thì chưa đủ để chứng minh một cách toàn diện truyền thống yêu nước của đồng bào ta.
? Vậy em rút ra kết luận gì? -Luận điểm có mối quan hệ chặt chẽ với vấn đề, luận điểm thể hiện, giải quyết từng khía cạnh của vấn đề. Luận điểm phải hình thành hệ thống giải quyết toàn diện.
-Luận điểm cần phải chính xác, rõ ràng phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề và đủ để làm sáng tỏ vấn đề được đặt ra.
-Luận điểm cần phải chính xác, rõ ràng, phù hợp với yêu cầu giải quyết vấn đề và đủ để làm sáng tỏ vấn đề được đặt ra.
Hoạt dộng 3: Hướng dẫn ôn
tập mối quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn nghị luận .
III. Mối quan hệ giữa các luận điểm trong bài văn luận điểm trong bài văn nghị luận
? Nếu trong bài “Chiếu dời đô” Lí Công Uẩn đưa ra luận điểm :
“các triều đại trước đây đã nhiều lần thay đởi kinh đô thì mục đích nhà vua không ban bố chiếu có đạt được không? Vì sao?”
? Từ đó rút ra kết luận gì về yêu cầu của luận điểm trong mối quan hệ với vấn đề của bài văn nghị luận?
- HS đọc to nội dung 2 của mục ghi nhớ
-Trong bài văn nghị luận, luận điểm là một hệ thống có luận điểm chính (dùng làm kết luận của bài viết) và luận điểm phụ (dùng làm điểm xuất phát hay luận điểm mở
rộng)
-Các luận điểm trong bài văn nghị luận vừa cần liên kết chặt chẽ, lại vừa cần có sự phân biệt với nhau. Các luận điểm phải được sắp xếp theo một trật tự.
? Từ sự tìm hiểu trên chúng ta rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa các luận điểm với nhau trong bài văn nghị luận?
GV gọi HS đọc ghi nhớ
HS chọn 1 trong 2 hệ thống luận điểm trình bày trong bảng (SGK/74) lý giải
-Luận điểm cần phải đảm bảo các yêu cầu sau :
+Hệ thống mạch lạc không trùng lặp, không chồng chéo, trèo bậc, …
+Có luận điểm chính, luận điểm phụ
Phân biệt với nhau
Liên kết tương hỗ và phát triển hợp lý, chặt chẽ.
-HS đọc hai mục cuối ghi nhớ
Hoạt dộng 4: Hướng dẫn
luyện tập IV. Luyện tập
? Bài tập 1 :
- Đọc lại bài “Nguyễn Trãi – người anh hùng của dân tộc”. Xác định các luận điểm chính trong từng phần.
? Bài tập 2 :
Xác định những luận điểm chính trong luận điểm -Lựa chọn luận điểm đúng, đủ
-Sắp xếp các luận điểm.
XVI. Củng cố – dặn dò :
1). Củng cố :
- Luận điểm là :
A. Vấn đề nêu ra, được giải quyết trong bài văn?
B. Ý kiến thể hiện quan điểm chủ trương cơ bản được đưa ra trong bài văn. C. Lí lẽ được đưa ra trong bài văn
D. Lí lẽ dùng làm kết luận bài văn.
2). Dặn dò :
-Soạn bài “Viết đoạn văn trình bày luận điểm”.
+Trả lời các câu hỏi SGK/79 - 80