I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
-Nhận dạng, sắp xếp ý và viết một đoạn văn thuyết minh ngắn-Nắm vững chức năng và vận dụng tốt câu nghi vấn. -Nắm vững chức năng và vận dụng tốt câu nghi vấn.
II.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định:2. KTBC: 2. KTBC: 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung cần đạt
Hoạt động 1
H/s đọc đoạn văn a sgk.
?Trong đoạn văn trên gồm mấy câu?Từ nào được nhắc lại trong câu đĩ?Việc nhắc lại như vậy cĩ dụng ý gì? lại trong câu đĩ?Việc nhắc lại như vậy cĩ dụng ý gì? -Đoạn văn gồm 5 câu ;câu nào cũng cĩ từ nước được sử dụng lặp lại một cách đầy dụng ý. Đĩ chính là từ quan trọng nhất thể hiện chủ đề của đoạn văn.
?Từ đĩ ,cĩ thể khái quát chủ đề của đoạn văn là gì?Chủ đề của đoạn văn được thể hiện ở câu chủ đề-câu Chủ đề của đoạn văn được thể hiện ở câu chủ đề-câu 1;tập trung vào cụm từ ngữ thiếu nước sạch nghiêm trọng
?Vai trị của từng câu trong đoạn văn như thế nào trong việc thể hiện và phát triển chủ đề? việc thể hiện và phát triển chủ đề?
-Câu 1:Nêu khái quát vấn đề thiếu nước ngọt trên thế giới. giới.
-Câu 2:cho biết tỷ lệ nước ngọt ít ỏi so với tổng lượng nước trên thế giới nước trên thế giới
-Câu 3:giới thiệu sự mất tác dụng của phần lớn lượng nước ngọt. nước ngọt.
-Câu 4:giới thiệu số lượng người khổng lồ thiếu nước ngọt. ngọt.
-câu 5:dự báo tình hình thiếu nước.
? Đây cĩ phải là đoạn văn miêu tả ,kể chuyện hay biểu cảm,nghị luận khơng ?Vì sao? cảm,nghị luận khơng ?Vì sao?
-Khơng vì:
+Đoạn văn khơng tả màu sắc,mùi vị,hình dáng…của nước. nước.
+Đoạn văn khơng biểu hiện cảm xúc gì của người viết .+Đoạn văn khơng bàn bạc thảo luận,phân tích,chứng +Đoạn văn khơng bàn bạc thảo luận,phân tích,chứng minh giải thích v/d gì vế nước.
=>Cả đoạn văn a là đoạn văn thuyết minh vì cả đoạn nhằm giới thiệu vấn đề thiếu nước ngọt trên thế giới nhằm giới thiệu vấn đề thiếu nước ngọt trên thế giới hiện nay.thuyết minh một sự việc,hiện tượng tự nhiên- xã hội.
H/s đọc đoạn văn b.
I. ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH BẢN THUYẾT MINH
1.Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh. thuyết minh.
Gv sử dụng những câu hỏi tương tự phần trên hướng dẫn h/s tìm hiểu. dẫn h/s tìm hiểu.
*Định hướng
-Đoạn văn trên gồm 3 câu.Câu nào cũng nĩi đến một người.Đĩ là đồng chí Phạm Văn Đồng. người.Đĩ là đồng chí Phạm Văn Đồng.
-Câu 1 vừa nêu chủ đề,vừa giới thiệu quê quán,khẳng định phẩm chất và vai trị của ơng:Nhà cách mạng và định phẩm chất và vai trị của ơng:Nhà cách mạng và nhà văn hĩa.
Câu 2 sơ lược giới thiệu quá trình hoạt động cách mạng và những cương vị lãnh đạo Đảng và Nhà nước mà đ/c và những cương vị lãnh đạo Đảng và Nhà nước mà đ/c Phạm Văn Đồng từng trải qua.
Câu 3 nĩi về quan hệ của ơng với Chủ tịch Hồ Chí Minh. Minh.
-Đoạn văn thuyết minh-giới thiệu về một danh nhân ,một con người nổi tiến theo kiểu cung cấp thơng tin về ,một con người nổi tiến theo kiểu cung cấp thơng tin về các mặt hoạt động khác nhau của người đĩ.
Hoạt động 2
H/s đọc đoạn văn a.
? Đoạn văn trên thuyết minh về cái gì?Cần đạt những yêu cầu gì ?Cách sắp xếp nên như thế nào? yêu cầu gì ?Cách sắp xếp nên như thế nào?
-Dụng cụ học tập quen thuộc:cây bút bi.-Yêu cầu tối thiểu: -Yêu cầu tối thiểu:
+Nêu rỏ chủ đề.
+Cấu tạo,cơng dụng của bút bi.+Cách sử dụng bút bi. +Cách sử dụng bút bi.
=>đoạn văn khơng rõ câu chủ đề,chưa cĩ ý 1cơng dụng;các ý lộn xộn chưa mạch lạc. dụng;các ý lộn xộn chưa mạch lạc.
Sửa:
“Hiện nay,bút bi là loại bút thơng dụng trên tồn thế giới.Bút bi khác bút mực ở chỗ là đầu bút cĩ hịn bi nhỏ giới.Bút bi khác bút mực ở chỗ là đầu bút cĩ hịn bi nhỏ xíu.Ngồi ống nhựa cĩ vỏ bút. Đầu bút cĩ nắp đậy ,cĩ mĩc thẳng để cài vào túi áo.Loại bút khơng cĩ nắp đậy thì cĩ lị xo và nút bấm.Khi viết,hịn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra,ghi thành chũ.Khi viết,người ta ấn đầu cán bút cho ngịi bi trồi ra,khi thơi viết thì ấn nút bấm cho ngịi bi thụt vào bên trong vỏ bút.Dùng bút rất nhẹ nhàng ,tiện lợi.Nhưng học sinh các lớp tiểu học chưa nên sử dụng vì đầu bút bi trịn,cứng và trơn nên khĩ thể luyện viết chữ nét thanh,nét đậm.”
H/s đọc đoạn b.
Thực hiện tương tự như đoạn văn a
-Nhược điểm của đoạn văn này là lộn xộn,rắc rối,phức tạp hĩa khi giới thiệu cấu tạo của chiếc đèn bàn.Câu 1 tạp hĩa khi giới thiệu cấu tạo của chiếc đèn bàn.Câu 1 với các câu sau gắn kết gượng gạo.
-Sửa:
“Đèn bàn là chiếc đèn để trên bàn làm việc ban đêm . Đèn bàn cị hai loại chủ yếu: đèn điện và đèn dầu . Ở Đèn bàn cị hai loại chủ yếu: đèn điện và đèn dầu . Ở đây chỉ giới thiệu cấu tạo sơ lược của một kiểu đèn bàn
2.Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn. thuyết minh chưa chuẩn.
cháy sáng bằng điện .Nếu tính từ dưới lên,từ ngồi vào trong,ta thấy: đầu tiên là đế đèn (được làm bằng một trong,ta thấy: đầu tiên là đế đèn (được làm bằng một khối thuỷ tinh vững chãi)cĩ gắn cơng tắc để bật hay tắt đèn.Dây dẫn điện từ nguồn điện qua đế đèn,nối với cơng tắc,luồn hướng lên trong một một ống thép khơng gỉ thẳng đứng,tới đầu ống nối với đui đèn.Bĩng đèn bàn cĩ cơng suất khoảng từ 25-75 ốt. Để tập trung nguồn sáng ,trên bĩng là chao đèn làm bằng đồng,sắt,hay hợp kim(hoặc vải,lụa cĩ khung sắt và vịng thép gần vào bĩng đèn)”.
Hoạt động 3.
?Một số lưu ý khi làm văn thuyết minh?H/s đọc ghi nhớ. H/s đọc ghi nhớ.
Bài tập 1:Viết đoạn mở bài và kết bài cho đề văn: “Giới thiệu về trường em”. thiệu về trường em”.
-Đoạn mở bài:Mời bạn đến thăm trường tơi-ngơi trường THCS Hắc Dịch thân yêu-ngơi nhà chung của chúng THCS Hắc Dịch thân yêu-ngơi nhà chung của chúng tơi.
-Đoạn kết bài:Trường tơi như thế đĩ:giản dị,khiêm nhường mà xiết bao gắn bĩ.Chắc chắn những kỷ niệm nhường mà xiết bao gắn bĩ.Chắc chắn những kỷ niệm về mái trường sẽ đi theo suốt cuộc đời mỗi người.
Bài tập 2:Cho chủ đề: “Hồ Chí Minh,lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam”.Hãy viết thành một đoạn văn nhân dân Việt Nam”.Hãy viết thành một đoạn văn thuyết minh.
Yêu cầu:
Từ câu chủ đề,cĩ thể phát triển thành một vài ý nhỏsau:-Năm sinh,năm mất,quê quán và gia đình. -Năm sinh,năm mất,quê quán và gia đình.
-Sơ lược đơi nét về quá trình hoạt động,sự nghiệp.-Vai trị và cống hiến to lớn đối với dân tộc và thời đại. -Vai trị và cống hiến to lớn đối với dân tộc và thời đại. Bài tập 3:Viết đoạn văn giới thiệu SGK Ngữ văn 8,tập 1
3.Ghi nhớ:Sgk/15 Sgk/15
4.Củng cố: Những lưu ý khi làm văn thuyết minh
5.Dặn dị: Học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị bài tiếp theo. Chuẩn bị bài tiếp theo.
Tuần 21
Tiết 84Tiết 84 Tiết 84
ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINHI.Mục tiêu cần đạt : Giúp HS : I.Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :
- Củng cố, nắm vững các khsi niệm về văn bản thuyết minh, các kiểu bài thuyết minh, các phương pháp, bố cục, lời văn trong văn bản thuyết minh, các bước, các khâu chuẩn bị và làm bài.
- Củng cố và rèn luyện các kĩ năng nhận thức đề bài, lập dàn ý, bố cục viết đoạn văn thuyết minh.
- Tích hợp với văn ở bài “Tức cảnh Pác Bó”; tiếng việt “Câu cầu khiến”. II.Chuẩn bị :
- GV : Giáo án, SGV, SGK, bảng hệ thống hoá một số dàn bài, các kiểu bài thuyết minh.
- HS : Bài soạn, ĐDHT .