III- Hoạt động dạy học chính: 1 Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ (5')
2.Kỹ năng: Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng không nhớ cột dọc, cộng nhẩm trong phạm vi 20.
nhẩm trong phạm vi 20.
3. Thái độ: Hăng say học tập, có ý thức tự phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề.
II. Đồ dùng.
- Giáo viên: Bảng phụ vẽ sẵn bài 4.
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5')
- Tính: +16 +17 +13 +11
3 1 3 8
2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
3. Hoạt động 3: Thực hành ( 30’). Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của đề?
- Yêu cầu HS đặt tính rồi làm và gọi HS trung bình chữa bài.
- Gọi HS cộng miệng lại. - Cộng từ đâu sang đâu?
- HS tự nêu yêu cầu.
- HS làm và nhận xét bài bạn chữa. - từ phải sang trái
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu. - HS tự nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS làm và chữa bài. - nhận xét bài bạn về kết quả và cách đặt tính.
- Nêu các cách nhẩm của em? - nêu các cách nhẩm kết quả. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - tính
- Yêu cầu HS cộng nhẩm từ trái sang rồi
viết kết quả. - mời cộng một bằng 11, 11 cộng 3bằng 14, viết 14. - Gọi HS chữa bài. - Nhận xét bài bạn.
Bài 4: Treo bảng phụ, gọi HS nêu yêu cầu. - nối số theo mẫu - Yêu cầu HS tìm nhẩm kết quả sau đó nối
số cho phù hợp. - thi nhau nối nhanh rồi chữa bài
4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (5’) - Thi tự lập phép cộng nhanh.
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài, xem trớc bài: Phép trừ dạng 17 - 3
Thứ t ngày Tiếng Việt Tiếng Việt
Bài 91: oa, oe (T18)
I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức:
- HS nắm đợc cấu tạo của vần “oa, oe”, cách đọc và viết các vần đó.
2. Kĩ năng:
- HS đọc, viết thành thạo các vần đó, đọc đúng các tiếng, từ, câu có chứa vần mới.Phát triển lời nói theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất.
3.Thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng:
-Giáo viên: Tranh minh hoạ từ khoá, từ ứng dụng, câu, phần luyện nói.
- Học sinh: Bộ đồ dùng tiếng việt 1.
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bài: Ôn tập - đọc SGK.
- Viết:đón tiếp, ấp trứng, đầy ắp. - viết bảng con.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’)
- Giới thiệu và nêu yêu cầu của bài. - nắm yêu cầu của bài.
3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 10’)
- Ghi vần: oa và nêu tên vần. - theo dõi.
- Nhận diện vần mới học. - cài bảng cài, phân tích vần mới.. - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - cá nhân, tập thể.
- Muốn có tiếng “hoạ” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng “hoạ” trong bảng cài. - thêm âm h trớc vần oa, thanh nặng d-ới âm a. - ghép bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc
tiếng. - cá nhân, tập thể.
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác
định từ mới. - hoạ sĩ
- Đọc từ mới. - cá nhân, tập thể.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ. - cá nhân, tập thê. - Vần “oe”dạy tơng tự.
* Nghỉ giải lao giữa tiết.
4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (4’) - Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- cá nhân, tập thể. - Giải thích từ: chích choè, mạnh khoẻ.
5. Hoạt động 5: Viết bảng (6’)
- Đa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ
cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - quan sát để nhận xét về các nét, độcao… - Viết mẫu, hớng dẫn quy trình viết. - tập viết bảng.
Tiết 2
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - Hôm nay ta học vần gì? Có trong
tiếng, từ gì?. - vần “oa, oe”, tiếng, từ “hoạ sĩ, múaxoè”. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Hoạt động 2: Đọc bảng (4’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự,
không theo thứ tự. - cá nhân, tập thể.
3. Hoạt động 3: Đọc câu (4’)
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng
gọi HS khá giỏi đọc câu. - các loại hoa - Gọi HS xác định tiếng có chứa vần
mới, đọc tiếng, từ khó. - luyện đọc các từ: xoè, nắng vàng,khoe, làn hơng - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ. - cá nhân, tập thể.
4. Hoạt động 4: Đọc SGK(6’)
- Cho HS luyện đọc SGK. - cá nhân, tập thể. * Nghỉ giải lao giữa tiết.
- Treo tranh, vẽ gì? - bạn tập thể dục - Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng) - Sức khoẻ la vốn quý
- Nêu câu hỏi về chủ đề. - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. 6. Hoạt động 6: Viết vở (5’) - Hớng dẫn HS viết vở tơng tự nh hớng dẫn viết bảng. - Chấm và nhận xét bài viết. - tập viết vở
- rút kinh nghiệm bài viết sau
7.Hoạt động7: Củng cố - dặn dò (5’). - Chơi tìm tiếng có vần mới học. - Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trớc bài: oai, oay.
Toán
Tiết 79: Phép trừ dạng 17 - 3 (T110)
I. Mục tiêu