1. Dùng từ sai chuẩn:
2. Câu sai qui tắc:
3. Diễn đạt thiếu chặt chẽ: 4. Khoa trương, khuơn sáo:
* Bài tập:
1. Bài tập 1:
- Nội dung những nhận xét:
+ Thế Lữ là nơi gặp gỡ hai nguồn thi cảm.
+ Xuân Diệu mới lạ mà thân quen.
+ Nguyễn Bính mang hương vị đồng quê.
+ Nguyễn Nhược Pháp cổ xưa nhưng tươi vui, ngộ nghĩnh.
Giáo án Văn 12
GV tiến hành tương tự -> giúp HS nhận ra lỗi diễn đạt thiếu chặt chẽ, khoa trương, khuơn sáo.
GV Hướng dẫn HS làm bài tập 1 tại lớp. - Ý chính trong nhận xét về các nhà thơ? - Sự tinh vi?
- Sự uyển chuyển? - Tính gợi cảm?
GV Tĩm tắt lý thuyết bài học.
- Sự tinh vi: Nêu đặc điểm + giải thích hạn chế.
- Uyển chuyển: nhận xét đúng mực, nhận xét trên nhiều khía cạnh, cĩ so sánh.
- Gợi cảm: Cách nĩi hình ảnh (nơi hẹn hị, nẻo quá khứ, y phục tối tân, tình đồng hương, đánh thức người nhà quê, cái thời xưa nặng nề, cái thời xưa tráng lệ…)
4. Củng cố: Các bài tập.
Hướng dẫn: * Làm bài tập 2, 3, 4.
* Soạn bài Tác gia Nguyễn Tuân. Chú ý: - Nét chính về cuộc đời -> hiểu sự nghiệp. - Quá trình sáng tác? Những đề tài chính? - Nét chính trong phong cách nghệ thuật?
Giáo án Văn 12
Ngày soạn: 24 / 12/ 2005
Tiết PPCT: 52_Văn học sử. Bài
Tác gia NGUYỄN TUÂN (1910 – 1987)
I- Mục đích, yêu cầu: Giúp học sinh:
1. Nắm được điểm cơ bản về con người và nét đặc sắc của tư tưởng, phong cách nghệ thuật -> đánh giá đúng về tác giả.
2. Cĩ kĩ năng vận dụng vào việc tìm hiểu các tác phẩm.
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo. - PP: Giảng+ Gợi mở bằng câu hỏi.
2. Học sinh: Đọc và gạch chân những đơn vị kiến thức cơ bản.
Trả lời câu hỏi Sgk, chẩn bị bài theo hướng dẫn của GV.
III- Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS. 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu bài học.
Hoạt động của GV và HS GT Ghi bảng
HS đọc Sgk -> nêu những nét chính về tiểu sử. GV định hướng:
- Thời đại?
- Gia đình? ( Nhà nho cuối mùa. Cụ thân sinh là Nguyễn An Lan đỗ tú tài khoa thi cuối cùng -> vị trí dở dang dở ơng dở thằng.)
- Bản thân?
H: Những nét chính về con người Nguyễn Tuân?
GV khái quát, bổ sung -> ghi bảng-> chuyển ý.
H: Trình bày những nét chính về sự nghiệp sáng tác?
- Quáttrình sáng tác gồm mấy giai đoạn?
- Truớc 1945: Chủ đề chính? Nội dung? Tp tiêu biểu?
- Sau 1945 Nguyễn Tuân cĩ những chuyển biến gì? Nội dung những sáng tác? Tp chính?
GV nĩi thêm:
* Chủ nghĩa xê dịch:
+ Viết về bước chân của cái tơi lãng tử qua những miền quê -> cảnh sắc, phong vị quê hương và tấm lịng yêu nước thiết tha.
+ Tp chính: Một chuyến đi, Thiếu quê hương…
* Vẻ đẹp Vang bĩng một thời :
+ Những nét đẹp truyền thống cịn sĩt lại của một