- Thách thức đối với nhân tố kinh tế đối với Đại học Sao Đỏ là tỷ lệ lạm phát luôn ở mức cao gây khó khăn cho việc đầu t xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ
b.Xác định các chuyên ngành đào tạo của nhà trờng.
Với phơng châm đào tạo của lãnh đạo nhà trờng là Đào tạo các ngành xã hội cần chứ không đào tạo cái gì nhà trờng có. Chính vì vậy hiện nay nhà trờng đang đào tạo nhiều chuyên ngành ở các cấp và các hệ mà nhu cầu của ngời học tăng. Các chuyên ngành đào tạo của nhà trờng đợc trình bày trong bảng 2.1 và đợc biên chế ở 09 khoa đào tạo chuyên ngành với số lợng Học sinh – Sinh viên tơng ứng nh sau:
Bảng 2.15. Số lợng Học sinh Sinh viên các khoa năm 2010 –
Trờng Đại học Sao Đỏ
ĐVT: Học sinh Sinh viên–
TT Khoa Số lợng Học sinh – Sinh viên
Đại học Cao đẳng cấp cNTrung đào tạo nghề Tổng cộng 1 Kinh tế 250 4,015 468 - 4,733 2 Điện tử - Tin học 130 1,760 876 130 2,896 3 Điện 62 689 978 190 1,919 4 Cơ khí 98 2,675 966 200 3,939 5 Động lực 60 120 168 65 413 6 Du lịch - ngoại ngữ 60 89 - 149 7 Công nghệ thực phẩm 70 78 - 148 8 May - Giầy ra 45 45 65 155 9 Kết cấu kim loại 128 689 370 1,187 Tổng 600 9,562 4,357 1,020 15,539
Nguồn: Trờng Đại học Sao Đỏ
Khoa kinh tế : Trong những năm qua do số lợng các doanh nghiệp đợc thành lập tăng mạnh, vì vậy nhu cầu cán bộ quản trị giúp doanh nghiệp quản lý điều hành quá trình sản xuất theo đúng quy trình ngày càng tăng. Bên cạnh đó luật kế toán và luật thuế ngày càng hoàn thiện buộc các doanh nghiệp phải thực hiện theo đúng quy định, đó cũng là nguyên nhân mà nhu cầu ngời học các chuyên ngành kinh tế càng tăng.
Khoa điện tử tin học : Khi khoa học công nghệ phát triển đặc biệt là công nghệ thông tin bên cạnh đó quá trình sản xuất chuyển từ cơ khí hóa sang tự động hóa vì vậy nhu cầu xã hội đối với Học sinh – sinh viên khoa điện tử tin học ngày càng tăng.
Khoa điện, cơ khí, động lực : Nên kinh tế Việt Nam đang chuyển dịch cơ cấu từ kinh tế nông nghiệp sang công nghiệp và dịch vụ vì vậy trong thời gian tới nhua cầu sinh viên đợc đào tạo từ các chuyên ngành trên cũng tăng đáng kể.
Khoa kết cầu kim loại và May – giầy ra : Tuy nhu cầu lao động ở các ngành là rất lớn so với các chuyên ngành khác trờng đang đào tạo nhng các chuyên ngành này cũng ngặp trở ngại đó là nhu cầu của ngời sử dụng lao động không cần ngời học ở trình độ cao và hộ có thể trực tiếp đào tạo.
Nhu cầu các chuyên ngành Du lịch ngoại ngữ, Công nghệ thực phẩm cũng đang có cầu bởi vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế, nhng hiện nay ngời lao động làm việc ở các ngành này có thể đợc đào tạo ở các chuyên ngành khác.
Tuy nhiên do số lợng các trờng Đại học – Cao đẳng đợc thành lập mới và nâng cấp và chỉ tiêu tuyển sinh bậc đào tạo ngày ngày càng tăng cho nên ảnh hởng lớn đến học sinh theo học trung cấp tại trờng.