II. Thực trạng thực hiện chương trình SGK mới ở các trường THCS trên địa bàn Thị xã Cửa Lò
8. Một số bài nhận xết rút ra sau một năm thực hiện chương trình thay sách lớp 6.
mới như Mỹ thuật, Âm nhạc, Ngoài giờ lên lớp. Trong khi đó các trường chưa được bố trí giáo viên qua đào tạo các bộ môn nói trên.
- Thứ hai, định biên theo tỉ lệ 1,85 người/1 lớp. Theo mặt bằng lao động đối với giáo viên là 20 tiết/ tuần. Để dạy đủ 20 tiết, mỗi giáo viên ngoài việc được dạy qua các môn đào tạo cơ bản, còn dạy thêm các môn khác không qua đào tạo cho đủ số tiết quy định.
b) Về công tác kiểm tra thanh tra đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên dạy lớp 6.
Tại nội dung 15 của bảng 19, qua chỉ số giá trị trung bình quá thấp, cho thấy các trường chưa đánh giá đúng thực chất trình độ năng lực của giáo viên dạy lớp 6.
Công tác kiểm tra, thanh tra đánh giá giáo viên còn thể hiện ở việc thường xuyên dự giờ thăm lớp và kiểm tra hồ sơ chuyên môn, bài soạn của giáo viên; Khảo sát chất lượng học sinh.
8. Một số bài nhận xết rút ra sau một năm thực hiện chương trình thaysách lớp 6. sách lớp 6.
Qua một năm thực hiện chương trình thay sách lớp 6 ở địa bàn TX Cửa Lò có thể đưa ra một số nhận xét như sau:
- Thứ nhất, cần sự chỉ đạo đi vào những khâu cần trọng điểm: vấn đề đội ngũ giáo viên, bao gồm cơ cấu bộ môn, khả năng tiếp thu và thực hiện phương pháp dạy mới theo yêu cầu đổi mới chương trình; Quản lý và sử dụng thiết bị dạy học.
- Thứ hai, tăng cường kiểm tra, thanh tra chuyên môn và có sự đánh giá thực chất khách quan chất lượng năng lực giáo viên đứng lớp.
- Thứ ba, phát huy nội lực sư phạm trên cơ sở đảm bảo quy chế dân chủ